Dia del libro nivel inicial

Páginas: 4 (764 palabras) Publicado: 7 de julio de 2011
DIA DEL LIBRO

15 de Junio “Día del libro”

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literarioorganizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamara la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

El Nivel Inicial tiene como objetivo iniciar a los niños en las prácticas sociales de la lectura, laescritura, el habla y la escucha. Esto se adquiere con la práctica, es decir, creando las condiciones didácticas les permitan ejercerlas como tales.

Es importante instalar a las salas y al jardíncomo comunidades donde circule la “cultura del diálogo” y la “cultura de lo escrito”, en las cuales los niños se integren de una manera activa, participando.

El trabajo en el jardín debe plantearsituaciones en la que los niños actúen como lectores y escritores aún antes de leer y escribir convencionalmente. Estas situaciones educativas tienen que sostenerse en el tiempo.

Vamos a hacerhincapié en la lectura y la importancia que tiene sobre los niños. Una fecha muy propicia para reflexionar acerca del valor de los libros, que aún hoy en día siguen siendo las más poderosas fuentes deconocimiento; y sin duda, son las escuelas los lugares más propicios para fomentar en los niños el gusto por la literatura y el amor a los buenos libros.

"De los diversos instrumentos del hombre, el másasombroso es, sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; luego tenemos el arado y laespada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es una extensión de la memoria y de la imaginación”.
Jorge Luis Borges

Los niños escuchan leer al maestro. Los libros de...
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