diabetes



UNIDAD XOCHIMILCO

TRONCO DIVISIONAL


“DIABETES MELLITUS” NIVELES DE RIESGO QUE TIENEN LOS ALUMNOS DE C.B.S. DE LA UAM-X DE ADQUIRIR DIABETES MELLITUS EN COMPARACION CON ADULTOS DE ENTRE 45 A 64 AÑOS DE EDAD EN EL AÑO 2013 EN EL PERIODO INVIERNO PRIMAVERA N°121



COLABORADORES:
LUIS ENRIQUE FERNANDEZ
PERLA AVALOS
SHEYLA ALMOGABAR
MARIA FERANDA MIRANDA
OCTAVIO CARVAJARINDICE

III.- Justificación………………………………………………………….…….iii
IV.-Marco teórico……………………………………………………….….…..iv
VII.-Problema científico………………………………………………,….…...v
a) Definición de variable
b) Mediciones
VIII.- Hipótesis ………………………………………………………………..vi
IX.- Metodología……………………………………………………………….vii
X.- Análisis de resultados……………………………………………………………
XI.- Conclusiones……………………………………………………………………..XII.- Bibliografías……………………………………………………………………..













JUSTIFICACION
ctualmente la Diabetes mellitus es una enfermedad que ha afectado a cada vez más personas conforme pasa el tiempo alrededor del mundo y en México en gran medida, México presento 21,328 casos de diabetes mellitus en el 2011 de los cuales 526 mueren el mismo año entre personas de 15 a 45 años y de los adultosde entre 45 y 64 hubo 68,058 casos de los cuales murieron 2.022 el mismo año y esto debido en gran parte por el tipo de vida que lleva la gente en la actualidad, como su alimentación, el ejercicio, entre otros factores que cada vez son más comunes en la población de hoy en día. Ya sea que se dé a muy temprana edad o a una edad adulta los riegos son cada vez mayores, es por eso que la mejor formade evitarlo es conociendo como es que podemos llevar una vida más controlada y saludable.
Aproximadamente, La mayoría de la gente que sufre diabetes mellitus es del tipo II que bien se puede prevenir solo llevando una vida saludable, sin embargo esto casi no se hace y de esta forma la gente que no tuvo mucho cuidado con su ritmo de vida a medida que pasa el tiempo ellos inevitablemente seenferman, la mayoría de los estudiantes tiende a llevar una vida de excesos ya sea por la escuela o no, y como tales aumentan las probabilidades de enfermarse en un futuro, es por eso que se considero importante tomar en cuenta estos patrones que se encuentran muy frecuentemente en la población estudiantil y relacionarlos para poder identificar si esta etapa de la vida puede alterar los resultados parala adquisición o no de esta enfermedad, ya sea a corto, mediano o largo plazo pero que sin duda alguna tendrá una influencia.








MARCO TEORICO
Diabetes mellitus

Concepto
La diabetes mellitus, comprende a un grupo heterogéneo de enfermedades sistémicas, crónicas, variables de predisposición hereditaria y la participación de diversos factores ambientales que afectan al metabolismointermedio de los hidratos de carbono, proteínas y grasas que se asocian fisiopatológicamente con una deficiencia en la cantidad, cronología de secreción y/o en la acción de la insulina. Estos defectos traen como consecuencia una elevación anormal de la glucemia después de cargas estándar de glucosa e incluso en ayunas conforme existe mayor descompensación de la secreción de insulina.Definiciones:
Generalmente hereditaria.

Predisposición genética recesiva.

Alteración global del metabolismo demostrable a nivel del HC

Deficiencia absoluta o relativa de insulina.

Ocurre en el 3% de la población y el mayor número de casos tiene su inicio entre los 30 y los 70 años de edad. Cerca de un 5% de casos tiene su inicio en la infancia con severas deficiencias de insulina (insulino -dependientes), mientras que los pacientes mayores presentan bajos o moderados grados de esta deficiencia (como insulino dependiente) . La diabetes del adulto está relacionada con un gen autosómico dominante, a diferencia de la diabetes juvenil que tiene relación con antígenos de histocompatibilidad. 

Este último hecho determina que los islotes de Langerhans sean susceptibles de ser destruidos...