Diabetes

GUÍA PARA TRABAJO INDEPENDIENTE | *R02 (GTI) |

PROGRAMA: Bacteriologia-Enfermeria-Fisioterapia-Fonoaudiologia-Medicina-Nutricion-Odontologia-Optometria-Psicologia-Terapia ocupacional Trabajosocial | COMPONENTE DE APRENDIZAJE:QUIMICA |
SEMESTRE: I | DOCENTE: ALVARO DEL CASTILLO, HILARIO HERNANDEZ, BETTY GUZMAN | No. GUÍA: 2 |
TEMA: Termodinámica “Reacciones de oxido reducción ybioenergética” | TÍTULO: Producción de energía a partir de la ruptura y formación de enlaces químicos | |
ACTIVIDAD A DESARROLLAR: | 1. En la apropiación curricular (primer periodo) el estudianteentregara un glosario de términos relacionados con el tema de la termodinámica (Termodinámica, Termoquímica, Energía Bioenergetica, Energía libre de Gibbs, ATP, Reacción química, reacción Redox,reacciones endergónicas, reacciones isoergónicas, reacciones exergónicas, reacciones exotérmicas y endotérmicas, Kilocalorías, ley de Hess, potencial redox, entropía, entalpia, oxidación y reducción,agente oxidante, agente reductor, Coenzimas, Nicotin adenin dinucleotido oxidado y reducido. 2. El estudiante participara de un debate académico donde sustentara cada uno de los términos desarrolladosen el glosario aportando además ejemplos de aplicación práctica en el área de la salud.3. El estudiante resolverá y entregara un problema asignado por el docente donde identificara:a. el tipo dereacción (exoergonicas, endoergonicas, isoergonicas, endotérmica, exotérmica)b. El agente oxidante y reductor Además determinara cual es la producción neta de energía en la reacción. |
HORAS ASIGNADAS:| Los estudiantes contaran con: * (2) Dos horas de actividad académica para la revisión de avances y correcciones sugeridas por el docente en cada periodo. * (4) Cuatrohoras de trabajo independiente para la elaboración, redacción y realización de las actividades programadas en cada periodo |
PROPÓSITO Y ALCANCE : | Comprender como algunas reacciones de oxido...