DIAGN STICO QU MICA

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2015
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN FASE DIAGNÓSTICA. TERCER GRADO
QUÍMICA

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Anota tu nombre completo y los datos que se te solicitan en la hoja de respuestas.
2. Al resolver elexamen, lee con cuidado las instrucciones y cada una de las preguntas antes de marcar tu respuesta.
3. Llena completamente los círculos que correspondan a la opción elegida. Asegúrate de asignar sólo unarespuesta por pregunta.


1. ¿Qué tipo de compuestos emplean los seres vivos, preferentemente, como fuente de energía?
A) Grasas
B) Proteínas
C) Vitaminas
D) Carbohidratos


2. Es necesarioseleccionar un patrón para hacer mediciones, porque…
A) todas las magnitudes se pueden medir con la misma unidad.
B) de lo contrario no hay quien indique qué se debe medir y cómo hacerlo.
C) con él se sabecómo manejar los instrumentos de medición correctamente.
D) medir es comparar con un objeto o fenómeno que cumple ciertas características.

3. De los siguientes instrumentos, ¿cuáles seleccionarías paramedir 45 ml de aceite y 450 g de azúcar, respectivamente?
A) Una bureta y un densímetro.
B) Un vaso de precipitados y una bureta.
C) Una báscula y una pipeta graduada.
D) Una probeta y una balanzagranataria.

4. Propiedad que tienen las sustancias de alterar o causar daños a la salud de los seres vivos:
A) Contaminante
B) Toxicidad
C) Viscosidad
D) Concentración

5. Observa la gráfica.

¿Cuál esla temperatura de ebullición del agua, si la altitud de la Cd. De México es de 2240m?
A) 83º C
B) 92º C
C) 100º C
D) 110º C

6. Un gas, al aumentar su temperatura…
A) se comprime.
B) aumenta suvolumen.
C) no cambia su volumen.
D) se modifica su estructura molecular.

7. Cuando preparamos agua de tamarindo, químicamente podemos llamarla:
A) Compuesto
B) Sustancia pura
C) Mezcla homogénea
D) Mezclaheterogénea

8. ¿En cuál situación no ocurre un cambio químico?
A) Cuando se oxida un clavo.
B) Cuando se fríe un huevo.
C) Cuando se hierve agua.
D)Cuando se corta la leche.

9. La concentración...
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