diagnostico 6to año

6to grado lengua y cs sociales
Etapa exploratoria
Area: lengua
Docente:
Año: 6to turno:mañana y tarde
Fundamentación:
La selección de contenidos de la unidad exploratoria serealizo en base a los contenidos de 5to año del plan anual institucional, con el bojetivo de realizar una evaluación diagnostica del grupo y organizar el proyecto anual para 6to grado
Contenidosconceptuales:
Los textos orales. Adecuación a la situación comunicativa. Variaciones del lenguaje
La comunicación. El dialogo. Turnos en la conversación, formas de tomar y ceder lapalabra.
Coherencia y cohesion en el texto. Texto. Párrafo, oración.
El sustantivo y adjetivo, calsificacion semántica
El verbo. Concordancia entre sujeto y verbo
Concordancia entre articulo,adjetivo y sustantivo.

Contenidos procedimentales:
Reconocimiento y distinción de variedades textuales
Toma y cesion de la palabra respetando los turnos en la conversaciónInterpretación de consignas y de textos
Comentario de textos
Interaccion con el texto para construir el significado
Lectura correcta respetando puntuación y signos de entonación
Selección y usopreciso del vocabulario
Observación y exploración de los paratextos como estrategias de lectura, búsqueda de información y anticipación de contenidos
Producción de textos adecuados, según laintención
Análisis de oraciones, sujeto, nucleos, predicados nucleos, oración bimembre y unimembre
Reconocimiento y clasificación de distintas clases de palabras.
ACT: EL MITO/ELEMENTOS DELA COMUNICACIÓN- CODIGOS DE COMUNICACION
CIENCIAS SOCIALES:
UNIDAD 1
¿para que se utilizan los mapas?
¿ como ubicamos los accidentes naturales y los países?
¿Cómo hacemos paraorientarnos?
¿Qué es la globalización?
Estos son algunos de los interrogantes que responderán en esta unidad
Además se estudiara la ubicación de la Argentina en Latinoamerica y en el mundo.