diagnostico de mi comunidad

DESCRIPCION DE MI COMUNIDAD.
El desarrollo de mi práctica docente en el Jardín De Niños “Adolfo López Mateos” con clave de centro de trabajo 24DJN0387I, perteneciente a la zona escolar 045 sector VII, ubicada en la localidad de CHUNUNTZEN I municipio de Huehuetlan, San Luis Potosí. La localidad de Chununtzen se deriva de la lengua tenek de los vocablos chunu-tzen quesignifica chuparrosa se encuentra ubicada geográficamente en la sierra al sur este del estado de San Luis Potosí y al sur del municipio de Huehuetlán , en la región conocida como huasteca potosina.
En lo que se refiere al clima de esta localidad predomina el clima tropical lluvioso, con la mayor incidencia de precipitación en verano en el transcurso en los meses de junio a septiembre dondela mayor parte del día caen las lluvias y por esta razón se manifiesta un clima cálido con un alto índice de humedad.
Continuando con la flora y fauna de nuestra comunidad se caracteriza por sus amplias zonas de vegetación propias de este tipo de regiones naturales considerando también que un alto porcentaje de sus especies silvestres han sido desplazados por especiesimplantadas por el hombre al abrir nuevos espacios para aéreas de cultivo .
En lo que concierne a la fauna que existe la mayoría de especies silvestres que anteriormente habitaban aquí , se han ido remontando hacia lugares más lejanos , hacia la sierra debido fundamentalmente al aumento de aéreas de asentamiento humanos y zonas de cultivos invadiendo su hábitat natural y por lasituación han emigrado hacia espacios más lejanos además la extinción de ellos por el hombre para la protección de sus cultivos.

La población de esta comunidad se dedica a las labores del campo y al Jornal que consiste en trabajar por jornada en rancherías, también existen albañiles, carpinteros y citricultores de temporal. (INEGI, 2010).
los niños en las tardes apoyan a suspadres a las labores que ellos se dedican, las niñas ayudan a sus mamas a el cuidado de sus hermanitos pequeños, a carrear agua ya que es un problema que surge por el escaso en tiempos de sequia.

Ellos mismos me platican sus problemas que tienen en la familia, yo hablo con ellos y gracias al aprendizaje que he obtenido en la materia de el desarrollo y el proceso deconstrucción del conocimiento del niño he podido identificar los problemas que tiene los niños y como apoyarlos y obtener evidencias.. En el alumno Alejandro identifique en el que tiene problemas muy fuertes con su familia mucho descuido, falta de cariño y eso afecta mucho en cuanto el desarrollo de proceso de aprendizaje.

El Jardín De Niños es de organización completa cuentan 5 maestros,directora comisionada y un intendente hay muy buena organización y comunicación con el personal docente ya que es muy importante para el buen funcionamiento de la escuela. El grupo de primero se encuentra conformado por 30 alumnos. Mientras que me encuentro como maestra de apoyo.
Para los alumnos se dice que en esta edad los alumnos se encuentran dentro del estadio de las operacionesconcretas y este periodo señala una gran avance en cuanto a socialización y objetivación del pensamiento.

La comunicación eficaz con los alumnos
Dentro del salón de clases tuve la oportunidad de trabajar diversos contenidos fomentando con ello diversas competencias ya que una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias delimpacto de ese hacer (valores y actitudes), saber ser.
Casi siempre iniciaba la clase rescatando los conocimientos previos mediante preguntas por ejemplo comenzaba haciéndoles preguntas sobre la comunidad que eventos se realizaban que idioma hablaban y ellos me contestaban bien.
Por lo regular siempre respondían correctamente a mis interrogantes y lo que observe es que son unos niños muy...