Diagnostico lenguaje

CENTRO EDUCACIONAL
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: 2° MEDIO

PUNTAJE IDEAL : 36 Puntos
PUNTAJE REAL :
CALIFICACIÓN :

NOMBRE : ______________________________ Fecha__________

Instrucciones Generales:

1.- Para responder la prueba debe escribir sólo con lápiz tinta.
2.-Las alternativas borroneadas serán consideradas nulas
3.- Las faltas de ortografía incidirán directamente sobre la nota. Cada tres faltas se descontará una décima
4.-NIVEL DE EXIGENCIA : 60 % ( 22 puntos = nota 4,0)
5.- Cuenta con 60 minutos para desarrollar su prueba.

I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.( 20 puntos)

1.- Los niveles del discurso dialógicoson:
A. La estructura formal e informal
B. La toma de turnos y el manejo de tópicos
C. Macro y microestructuras
D. Nivel supra y superestructurales
E. Nivel diatópico y nivel diastrático

2.- Según la interacción comunicativa existen varios tipos de discurso dialógico, ¿cuáles son?
A. Cátedra, charla y debate
B. Monólogo, conversación, soliloquio y discusión
C.Discurso, conferencia y entrevista
D. Conversación, entrevista, discusión y debate
E. Entrevista, conversación y disertación

3.- ¿Cuáles son los participantes de la entrevista?
A. Entrevistador y entrevistado
B. Emisor y receptor
C. Locutor y alocutor
D. Moderador y atacante
E. Defensor y atacante

(A partir del siguiente texto responde las preguntas 4 y 5)
En unaclase de Lenguaje, dos alumnos discuten acaloradamente acerca de una materia propuesta por el profesor como tema de discusión. A indicación del docente, un tercer alumno interviene para limitar los tiempos de los participantes y encauzar la discusión cuando éstos se salen del tema.
4.- ¿Qué clase de actividad se desarrolla en la situación descrita?
A. Una disertación
B. Una polémicaC. Una entrevista
D. Una exposición
E. Un debate
5.- En la situación comunicativa anterior, el tercer alumno que interviene cumple la función de:
A. Interventor
B. Relator
C. Moderador
D. Relator
E. Veedor
6.- La discusión se puede definir como:
A. La exposición y defensa que realizan dos o más personas sobre diferentes aspectos de un tema.
B. Lapelea protagonizada por las personas que tienen diferentes puntos de vista sobre un tema.
C. El diálogo irracional en que dos personas hablan sin escucharse la una a la otra.
D. La imposición de las ideas sobre las de otros
E. La polémica que resulta como consecuencia de expresar una opinión personal.

7.- La definición más apropiada para el concepto de debate es
A. Lapolémica pública que se presenta ante un jurado que dicta sentencia.
B. La interacción cotidiana en la que se traspasa información entre un emisor y un receptor
C. Un concurso público y político entre abogados, senadores, periodistas y diputados.
D. Una técnica de discusión dirigida, que implica controversia, disputa y heterogeneidad de puntos de vista.
E. La controversia que desatahostilidad y actitudes beligerantes entre las personas.

8.- La discusión y el debate son interacciones comunicativas en que se presentan puntos de vista disímiles y polémicos, que deben ser fundamentados, por lo tanto, son de tipo
A. Expositivo.
B. Narrativo.
C. Argumentativo.
D. Informativo
E. Descriptivo.

9.- ¿Cuál de los siguientes recursos pertenece a loselementos paralingüísticos?

A. Tono burlesco.
B. Cercanía entre los hablantes
C. La sonrisa de quien habla.
D. Vestuario apropiado a la situación (formal o informal).
E. Postura corporal adecuada a la situación

10.- Los gestos y ademanes utilizados en una situación comunicativa, acordes con el grado de formalidad, corresponden a :
A. Icónicos.
B....