diagnostico participativo

Diagnóstico participativo comunitario
En el artículo 62 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, establece: “Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas…”
Muñoz (1988), define diagnóstico como “un medio de carácter instrumental, que utiliza indicadorescuantitativos y cualitativos para analizar una realidad socio-territorial dada. Incluye la descripción de la situación actual, con el objeto de caracterizar los distintos elementos socio-económicos y del medio físico natural, detectar obstáculos que se oponen al desarrollo y problemas fundamentales resultantes, de acuerdo con la experiencia y visión del técnico planificador”.
En este sentido, sepuede decir que el diagnóstico participativo comunitario es un proceso permanente y continuo, de reflexión y análisis, por medio del cual se intenta conocer la situación general y los aspectos más relevantes de una comunidad específica; partiendo de la recolección, integración, sistematización y análisis de información, con el objetivo de definir las prioridades y la factibilidad de los proyectosde desarrollo humano en ese conglomerado.

El diagnostico participativo contribuye a:
•          Conocer con un mínimo el lugar donde vivimos.
•          Establecer las prioridades con un criterio racional a las demandas comunitarias.
•          Construir un ¡nosotros! comunitario territorial.
•          Hacer que la comunidad tome conciencia de los diversos aspectos relacionados con losproblemas que las aquejan.
•          Proporcionar espacios concretos para la organización y participación de diferentes grupos comunitarios.
•          Proporcionar una base para elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.
•          Recolectar datos que puedan proporcionar una base para el sistema de seguimiento, control y evaluación.
•         Contribuir a desarrollar el poder popular.
La necesidad de realizar un diagnóstico está basada en el hecho de que es preciso conocer para actuar con eficacia. En este sentido, todo diagnóstico se convierte en uno de los primeros pasos para un proceso de planeación o proyecto en la medida que a través de él se puede tener un conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a intervenir,teniendo en cuenta que las acciones de un programa o proyecto buscan resolver una situación-problema.
Técnicas utilizadas para realizar un Diagnóstico participativo comunitario
a.   Conformación del equipo de facilitadores: puede estar conformado por miembros de la propia comunidad, acompañados inicialmente por personas especialistas y la composición de este equipo influirá en la calidad deldiagnóstico y tendrá como funciones; planificar actividades a tal fin, convocar a las actividades programadas, organizar y realizar el diagnóstico y sistematizar la información.
b.   Reuniones preparatorias: el objetivo es conocer la importancia de realizar el diagnostico participativo, identificar las fuentes de información requeridas, identificar los actores que hacen vida en la comunidad,visualizar la situación inicial de la comunidad y preparar la Fotografía de la Comunidad.
c.   Convocatoria abierta: debe realizarse una convocatoria abierta y atractiva a todos los habitantes de la localidad sin distingo alguno, es algo natural que los habitantes de una determinada área geográfica se interesen por los problemas que aqueja a su comunidad y estén dispuestos a proponer soluciones y aparticipar en la ejecución de las mismas.
d.   Fotografía de la comunidad: en la primera reunión de la comunidad, se debe describir la situación en la que ésta se encuentra, debe presentarse una especie de fotografía de la misma ó una maqueta del vecindario donde se señale en forma clara y precisa: los límites del territorio, número de habitantes, de viviendas, escuelas, centros de salud, de...