Diagnostico participativo







Diagnóstico participativo
Análisis realidad estudiantil y necesidades de 3° medicinaDocente: Maya Arnao
Cátedra: SociologíaIntegrantes: Yessenia Muñoz
Constanza OlavarríaDaniela Olivares
Javiera OpazoMarcela ÓrdenesSonia Parejas
Keila Puga



2° Enfermería, San Felipe, Julio de 2013
Introducción
(Revísenlo) Relate en quéconsiste el estudio, señale los Antecedentes del tema.

“El diagnóstico participativo constituye una oportunidad democrática para que toda la comunidad participe. En este sentido, lasorganizaciones comunitarias deberán buscar la participación amplia y activa de sus miembros y, en lo posible, de toda la comunidad, desde la definición de problemas hasta la formulación de conclusiones. Esimportante que la comunidad no se limite a actuar como “fuente de información” sino que, por el contrario, conozca y participe en la formulación de los objetivos, métodos y en los resultados de la realidadque diagnostica.” (Gobierno de Chile)

Es por esto que es de suma importancia que dentro de las actividades presentes en la vida universitaria, se destaque la importancia de identificar el lugar...