Diagnostico Participativo

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TRABAJO SOCIAL CON COMUNIDAD Y GRUPO

VANESSA BELLIDO
KARINA BADILLO
KEYLA VIAÑA

LIDY AGAMEZ GONZALEZ
PRESENTADO

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
V SEMESTRE

CARTAGENA 2012
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo abordara todo lo referente al término desarrollo comunitario asumiéndolodesde una mirada integral e integradora. No solo se mira el desarrollo como el satisfacer las necesidades básicas sino un desarrollo que abarque todo lo referente a lo social en donde los habitantes sean parte del proceso, reconozcan y propicien su participación en este, dependiendo de una toma de conciencia que se da a través de la información.
Colocando como actores principales a los habitantes delbarrio fredonia e interpretamos y observamos cómo es la dinámica del barrio. Además nuestra observación fue muy fructuosa ya que nos dimos cuenta que a pesar que el barrio cuenta aparentemente con un desarrollo ya que cuenta con espacios donde la comunidad puede llevar acabo procesos de participación estos se encuentran en mal estado.
Después de eso largo recorrido de observación lesmostraremos cual fue la principal problemática que sienten estos actores principales, la cual se realizo por medio de un diagnostico participativo en el cual tomamos el árbol del problema para más facilidad identificando las causas, las consecuencias para así plantearnos una estrategias de intervención para esta problemática sentida por el barrio la cual les está afectando últimamente de una manerabestial.


LOCALIZACIÓN

País: Colombia
Ciudad: Cartagena de indias
Localidad: de la virgen y turística # 2
Barrio: fredonia
Estrato-socioeconómico: # 1
Barrió aledaños: Nuevo paraíso, las palmeras, Olaya
Zona: sur-oriente

REFERENTE TEORICO

Según marco marchioni Se entiende por comunidad “un territorio concreto, con una población determinada, que dispone de ciertos recursos ypor ende demandas”. Una comunidad es el conjunto de cuatro factores (territorio, población, recursos y demandas) y sus, constantes y mutantes interrelaciones. Aislar el proceso en un sólo factor lleva al fracaso. Este proceso continuo y globalizado cuenta con tres protagonistas claves para su cambio e intervención los cuales son los administradores, instituciones públicas y privadas, La poblacióny los recursos: técnicos, materiales, talento humano donde hace parte el grupo de profesionales o capacitadores.
Teniendo en cuenta que en esta se dan interacciones, relaciones y vínculos, entendiendo que son los habitantes los actores principales los cuales le dan sentido a su territorio a través de su contexto donde se encuentra inmersa la cultura donde rescatamos el sentido depertenencia, los vínculos donde la palabra es una forma de expresión del cuerpo, a través de esta encontramos las subjetividades, las costumbres la cuales permiten la memoria colectiva, en este se dan las interacciones ya que el encuentro con el otro supera la palabra y la participación que es otro elemento clave ya que los une como comunidad y pueden ejercer soberanía, pero a pesar que tienen objetivos encomunes cabe resaltar que son un grupo homogéneo que así como tienen objetivos por alcanzar comunes también se trazan objetivos indiividuales .
Esta construcción colectiva se debe dar a partir de La participación es por lo tanto es una apuesta clave del proceso. Es evidente si no hay participación (de los tres protagonistas) no hay proceso. Se puede realizar cosas, actividades, proyectos, perotodo será provisional, puntual, inmediato; sin un proceso de construcción de la comunidad, de su futuro y de su capacidad de enfrentarse a las situaciones que van surgiendo y que le afectan directa o indirectamente”.
Ahora bien con base a esta definición de participación es sumamente importante que en el proceso comunitario los actores principales sean los tres y no solo que los que tomen el rol...