Diagnostico Psicopedagogico

Informe psicopedagógico

Nombre: Luciana victoria Núñez
Edad: 5 años-11meses
Escolaridad: 1grado
Escuela: instituto santa María
Fecha del informe: 08/03/09

Motivo de consulta
La consulta esrealizada por la mama de Luciana, haciendo alusión a las dificultades en el desarrollo del lenguaje, particularmente en la pronunciación de determinados fonemas.
Por tal motivo se procede a larealización de las sucesivas entrevistas que dan lugar al diagnostico psicopedagógico.

Anamnesis
Indagando en el desarrollo no se encuentran datos significativos de perturbación o retrazo en laadquisición de pautas evolutivas (psicomotrices, lenguaje, hábitos), tampoco antecedentes familiares de algún tipo de problemática, como tampoco enfermedades o accidentes en Luciana que comprometan suorganismo.
En cuanto a los vínculos afectivos (intrafamiliares), su mama reconoce cierto grado de sobreprotección hacia la misma durante su crecimiento. Otro dato de importancia es el nacimiento de suhermana menor, lo cual provoca en ella sentimientos ambivalentes de aceptación y rechazo, amor y celos (test de la familia).
Por otra parte es necesario mencionar que Luciana fue atendida por unafonoaudióloga, la cual realiza audiometría, descartando cualquier dificultad o disminución auditiva.

Aspecto socio-afectivo
Luciana se muestra como una niña extrovertida y afectiva, muy comunicativa apesar de su dificultad en el lenguaje expresivo.
Establece un buen vínculo desde los comienzos del proceso y no ofrece resistencias durante el mismo.
En el ámbito escolar se informa de una positivarelación con sus pares y maestros (PRE-escolar) como así también una buena aceptación grupal.

Aspecto cognitivo
De las técnicas utilizadas se deduce que al momento de administrarse las mismasLuciana posee un cociente intelectual igual al Término Medio.
Comienza el test de Raven (matrices progresivas) con entusiasmo y predisposición, pero luego se distrae o comienza con relatos anecdóticos de...