diagnostico situacional

Contenido General

I. Introducción

II. Justificación


III. Objetivos

IV. Reseña histórica


V. Tipo de hospital

VI. Diagnostico situacional


VII. Programa educativo

VIII. Informe numérico narrativo


IX. Conclusión

X. Sugerencias







I.- INTRODUCCION

El servicio social en México, nace en el año 1936 como requisito indispensable para latitulación de los estudiantes de medicina, durante el gobierno del General Lázaro Cárdenas, con dos objetivos principales, relacionar al estudiante con su medio ambiente y devolver en forma de acción social los beneficios que recibió durante su formación.
En 1944, se inicia formalmente el Servicio Social en el Instituto Politécnico Nacional, incorporándose a esta misión las enfermeras y en 1952, seextendió el servicio social al resto de las instituciones gubernamentales, debido al incremento en el egreso de las escuelas y de la falta de espacios en la Secretaria de Salubridad y Asistencia.
Desde entonces hasta la fecha se han ido presentando otros cambios en el cumplimiento del mismo y se han completado carreras como la de enfermería para quienes hoy en día es también un requisito indispensablepara la obtención del título y la cédula profesional.
El servicio social, para el área de enfermería, es el proceso final para la formación de un estudiante en donde aplicando lo aprendido y practicándolo con el paciente, sigue adquiriendo habilidades y conocimientos que permiten tomar una mejor decisión.









II.- JUSTIFICACION
El servicio social de Enfermería es el periodoacadémico obligatorio de proyección social que se desarrolla en unidades de primer y segundo nivel de atención, en el que el pasante aplica los conocimientos, destrezas y aptitudes adquiridas en los ciclos escolarizados, de igual manera favorece que el pasante adquiera habilidades y destrezas y por lo cual le de seguridad profesional en cada una de sus intervenciones en el ámbito asistencial, docente,administrativo y de investigación.
El servicio social es parte importante de la formación profesional un desempeño que durante los años de práctica no se pudieron desarrollar en su totalidad ya sea por falta de tiempo o por lo limitante que es el ser estudiante.
Dentro del área hospitalaria con la atención de segundo nivel se desarrolla y domina técnicas y procedimientos, siendo más hábil,logrando la satisfacción personal que el hacer estas técnicas brinda, y de igual manera satisfaciendo las necesidades del paciente que logran con ello la mejoría que necesitan, confiando que los doce meses de servicio social hagan de una profesional con actos responsables y confiables.














III.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Reafirmar los conocimientos teórico-prácticos quenos fueron impartidos durante nuestra preparación y fortalecer las habilidades que son requeridas para brindar una atención humanística y solidaria para aquella persona que requiera de cuidados y educación con la finalidad de ser una enfermera competente.





OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Dominar técnicas y procedimientos con el conocimiento adecuado y fundamentado para la realización de lapráctica profesional.
 Ejercer con respeto y valores.
 Contribuir con ideas con el propósito de mejorar la atención al paciente.
 Brindar servicios de enfermería con calidad.











IV.- RESEÑA HISTÓRICA DEL HOSPITAL GENERAL
Por el crecimiento demográfico de la ciudad, se vio la necesidad de que contara con un Hospital General, ya que el Hospital Civil Libertad erainsuficiente para cubrir la demanda de atención a la salud de la población de bajos recursos dando así inicio a las obras del Hospital General en 1948, que tiene su domicilio en Avenida 16 de Septiembre 2401 oriente, siendo presidente municipal Don Carlos Villarreal, se realizó con la aportación económica de la Secretaria de Salubridad y Asistencia, Gobierno del estado y Gobierno Municipal.
 En el...