Diagnostico

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  • Publicado : 3 de noviembre de 2011
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des aq ue trataen de afectar a los demas,expresa lo que siente al expresar arrollo personal y social:
comprende que hay reglas y trata de acatar todas,controlaconductas impulsivas no es necesario que un a persona intervenga ya que acepta el resultado,recuerda las reglas a sus compañeros.es un pequeño que se adaptra prontamente algrupo.

lenguaje y comunicacion:
maneja fraces muy bien elaboradas,habla de su familia de sus gustos por juguetes o juegos.se observa que los peuqños se interesanpor explorar cuentos

pensamiento matematico:
los pequeños realizan la correspondencia uno a uno siguiendo un oreden estable,no se ubica en el espacio,no manejaterminos de ubicacion espacial,no identifican figuras geometricas,elabora un croquis pero se le dificulta explicarlo,trata de seguir una secencia entre varioselementos.

exploracion y conocimiento del mundo:
los pequeños dicen los cambios que observan despues de una situacion de ciencias,experimentacion,aun faltando que describanmas,conoce algo referente al cuidado del medio ambiente,se interesa por participar en eventos culturales.por medio de la investigacion conoce el significado de fehasimportantes.

expresion y apreciacion artisticas:
realiza actividades de expresion corporal sin problema alguno se integra a los juegos propone movimientos y suscompañeros la siguen,imita movimientos,realiza el juego simbolico,canta canciones conicidos por el,

desarrollo fisico y salud:
trata de seguir las consignas de lasactividades fisicas mostrando en las diferentes actividades mantener el equilibrio.hay dificultades para la coordinacion ,practica medidas para el cuidado de la salud.
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