Diagnostico

Año: Primero
Docente: Yamil Fioramonti
Alumnos:
13 Varones
8 Mujeres

Es un grupo heterogéneo en aprendizaje.
Nicole Ibanoff: escribe y lee correctamente.Muy aplicada.
Ludmila Eckert, es unaniña muy aplicada,escribe palabritas y dictado de oraciones,conoce las letras y deletrea.
Tina Albarracín, se dispersa con facilidad, conversa en clases. Deletrea y escribe sin dificultad.
AvrilAlomar, muy conversadora. Deletrea, reconoce letras y arma palabritas.
Bianca Miller, se distrae con facilidad. Hipótesis silábica en escritura y reconoce algunas letras.Está muy integrada con el grupode nenas.
Sharon Belelli, se distrae pero realiza sus trabajitos sin presentar problemas.Reconoce todas las letras,deletrea.
María Isabel Resnicoff presenta grandes dificultades de lenguaje, seexpresa con palabritas y la ultima silaba de cada palabra. Comprende consignas y escribe solita el dia , el nombre y el titulo. Cuenta numeritos y le gusta cantar y participar en cuentos.
Ariana Rivas:Es repitente. Comprende consignas. Escribe en Hipótesis silábica, deletrea y se integro muy bien al grupo de compañeros.
Ramiro Minor: es muy conversador. Escribe palabritas y deletrea.
RodrigoFernández Centurión: trabaja en forma muy aplicada. Escribe palabritas y deletrea.
Iván Senio:Es muy aplicado,trabajador,comprende consignas.Reconoce letras y deletrea con facilidad.
Germán Rautz:comprende consignas.Escribe el nombre solito. Es muy travieso y pelea mucho con sus compañeritos.
Felipe Anhelher: comprende consignas. Conoce letras y es un nene muy bueno.
Fernando Farias:comprende medianamente consignas, no conoce letras, no escribe su nombre solo, necesita apoyo constante del docente. Es muy agresivo y disperso.
Fabián Ivanciw: Comprende consignas simples. No conoceletras. Necesita apoyo constante del docente. Cuando se cansa se pone muy agresivo y molesta a sus compañeros en los recreos y en horas de clases.Esta Integrado en Escuela Especial.
Eli Komisuk:...