Diagnostico


Diagnostico Practica Profesional


Nombre: Rosa Olimpia Solórzano Ortega Registro: 1801-1982-00124

Este diagnostico tiene el propósito de recopilar informaciónpertinente que permita enriquecer la formación teórica de este espacio pedagógico, PPI.

Instrucciones: Lea detenidamente cada ítem, conteste en forma clara y comprometida.

Parte I
1. Con la técnica FODAdescriba las competencias que adquirió en Didáctica de las Ciencias Naturales.
Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
Amenazas
-Definición de métodos y técnicas.

-Descripción de las diferentesEstrategias, técnicas y procedimientos actuales e innovadoras para llevar a cabo el proceso Enseñanza- Aprendizaje.

-Organización, tipos e Importancia en la selección de contenidos.

-Técnicas,características e Instrumentos de evaluación de acuerdo a las últimas tendencias en educación.
-Conocimiento sobre métodos y técnicas.

-Información sobre estrategia y técnica de muchaimportancia para su aplicación dentro del proceso de enseñanza.


-Conocimiento sobre la selección de contenidos.



-Tratar en lo posible Utilizar de forma adecuada de los instrumentos y técnicas deevaluación.
- A veces un tanto de confusión al momento de la inclusión de cada uno de los métodos en el proceso de planeación.







- Aun con algunas dudas sobre CNB, y BTP, EstándaresEducativos, Rendimientos Básicos de cada área temática.

-Si no se cuenta con el acompañamiento adecuado en cuanto a las debilidades que se tienen el proceso de planificación será de confusiones y demucho estrés.

2. Cómo percibo mi práctica profesional.
El percibo como una gran oportunidad para fortalecer mis debilidades, de hecho ya me veo en la obligación de leer sobre temas en los que aúntengo dudas.

Además la considero como la preparación para ir a practica II.

3. ¿Qué es un estándar y como se dividen los indicadores de logro?

Los Estándares Nacionales: Son objetivos...