Diagrama De Clases Del Analisis

Páginas: 9 (2229 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2012
Universidad Arturo Prat
Departamento de Ingeniería
Sistema de información II
Ingeniería Civil en computación e Informática
_______________________________________________________________












Etapa 2
“Sistema de Ubicación Universitaria (SUU)”
Sistema de Información II












Integrantes: Monica Alarcón.Jorge Gamero.
Cristian Ramírez.
Alessandro Baeza.
Reynier Pardo.


Asignatura: Sistema de información II


Profesor: Gabriel Icarte Ahumada





Índice de contenidos


Introducción 3


Etapa 1: Planificación y análisis. 4I. Casos de uso 4
II. Diagrama de casos de uso 14

Etapa 2: Diseño orientado a Objetos. 15

I. Diagrama de Clases. 15
II. Diagramas de Interacción. 16
1) Autentificación 16
2) Obtener Destino 16
3) Modificar Mapa 17
4) Mostrar Ubicación 17
5) Ingresar Mapa 18
6) Eliminar Ubicación 18
7) Ingresar Ubicación 19
8) Modificar Ubicación 20
9)Mostrar Mapa 20
III. Modelo de Datos 21
IV. Diagramas de actividades 22
1) Administrar Dependencias 22
2) Administrar Mapa 23
3) Administrar Salidas de Emergencias 24
4) Administrar Zonas Wifi 25
V. Diagramas de estado 26
1) Autentificar 26
2) Ingresar Dependencia 26
3) Ingresar Mapa 27
4) Ingresar Salidas de Emergencia 27
5) Ingresar Zona Wifi28
6) Modificar-Eliminar Dependencia 28
7) Modificar-Eliminar Salidas de Emergencia 29
8) Modificar-Eliminar Zona Wifi 29
9) Mostrar dependencias 30

Conclusión 31











Introducción




En la presente etapa del proyecto, etapa número dos de un total de tres, se han refinado los casos de uso con el fin de poder realizar diferentes tipos de diagramasque complementarán nuestro modelo de sistema software.

Estos diagramas, que componen la creación de UML (lenguaje de modelado de sistemas software) a través de un lenguaje gráfico, podremos visualizar, especificar, construir y documentar nuestro sistema.

El UML ofrece un estándar para describir un "plano" de nuestro modelo del sistema, incluyendo aspectos conceptuales tales como procesos denegocio, funciones del sistema y aspectos concretos como expresiones de lenguajes de programación, esquemas de bases de datos y compuestos reciclados.

Se detallarán los diagramas de clases, juntos a sus correspondientes atributos y métodos, los diagramas de actividad, que nos especifican los flujos de control general de los componentes en nuestro sistema. También existe un diagrama de secuencia,que modela la interacción entre los objetos de nuestro sistema y por último, el diagrama de estados, que nos indica cada una de las rutas o caminos que puede tomar un flujo de información luego de ejecutarse cada proceso.






















Etapa 1: Planificación y análisis.




Casos de uso



|Caso de uso |Autentificar (CU-01)|
|Actores |Administrador |
|Propósito: |Autentificarse para gestionar la información dentro del sistema. |
|Resumen: |El actor se debeautentificar para ingresar, modificar o eliminar una ubicación en el sistema |
|Tipo: |Primario |
|Pre-condiciones |Ninguna |
|Post-condiciones |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Diagramas de clase
  • Diagramas De Clases
  • Diagramas de clase
  • diagrama de clases
  • Diagrama de clases
  • Diagramas De clase
  • Diagrama de clases
  • Diagrama de clase

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS