Diagramas De Clases

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Programación orientada a objetos

Nombre del Alumno:

Grupo:

Unidad de Aprendizaje 1:

Manejo de componentes del lenguaje orientados a objetos

Resultadode Aprendizaje:

1.1 Diseña aplicaciones bajo el enfoque de la metodología orientada a objetos.

Problema núm. 4:

Modelado de diagrama de clases del evento del Comité Olímpico Internacional.Planteamiento:
Usted ha sido contratado por el COI (Comité Olímpico Internacional) para analizar, diseñar e implementar una solución que permita al comité tener conocimiento
de todos los detalles implicadosa este gran evento. Luego de reiteradas reuniones con el COI se decidió efectuar un desarrollo piloto sobre las competencias de
fútbol de las Olimpíadas, a fin de determinar la efectividad del futurosistema.
Las competencias de fútbol contarán con una serie de estadios para el desarrollo de cada uno de los partidos. Cada partido contará con la participación de dos
equipos los cuales seránrepresentación de un país invitado y un grupo designado de árbitros; cada uno de estos partidos debe proporcionarnos información
acerca de: los goles marcados y las tarjetas sacadas, además de saber cual fuela asistencia de público a cada partido y la fase de evento a la cual pertenecía.
Cada equipo esta conformado por 20 jugadores y un cuerpo técnico. De cada jugador queremos saber información como sunombre, fecha y lugar de
nacimiento, posición que juega, etc.
Del cuerpo técnico es necesario conocer su nombre, fecha y lugar de nacimiento, cargo, etc.
De los árbitros se necesita saber su nombre,fecha y lugar de nacimiento, federación a la que pertenece y su cargo.
De los goles y las tarjetas queremos conocer el partido, el minuto y la persona que esta relacionado con el gol (quién lo metió).Los estadios de las Olimpiadas
son estadios que en su mayoría se han reformado o construido nuevos para darle un impulso al deporte en China. Es por ello que el comité organizador desea
saber las...