Diagrama de Clases

Páginas: 9 (2060 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
Tema: Diagrama de Clases

Introducción
Con la elaboración de este trabajo práctico deseamos poner a disposición de quien lo consulte un material útil para el aprendizaje de un tema muy importante para el área de la Programación Orientada a Objetos como lo es el Diagrama de Clases.

Para eso hemos recolectado informaciones sobre las características, ventajas y desventajas delDiagrama de Clases como también su historia.

Todo esto con ejemplos para que sean más comprensibles cada concepto que en el material esta desarrollado.
Esperamos que sea del agrado de quien lo consulte.

Historia del Lenguaje Unificado de Modelado (LUM o UML)
El Lenguaje Unificado de Modelado (LUM o UML, por sus siglas en inglés, Unified Modeling Language) es el lenguaje demodelado de sistemas de software más conocido y utilizado en la actualidad; está respaldado por el OMG (Object Management Group). Es un lenguaje gráfico para visualizar, especificar, construir y documentar un sistema. Entre los tipos de Diagramas de UML están el de: Estructura (en ella se encuentra el diagrama de clase), Comportamiento e Interacción.

Antes de UML 1.x
Después de que laRational Software Corporation contratara a James Rumbaugh de General Electric en 1994, la compañía se convirtió en la fuente de los dos esquemas de modelado orientado a objetos más populares de la época: el OMT (Object-modeling technique) de Rumbaugh, que era mejor para análisis orientado a objetos, y el Método Booch de Grady Booch, que era mejor para el diseño orientado a objetos. Poco después seles unió Ivar Jacobson, el creador del método de ingeniería de software orientado a objetos. Jacobson se unió a Rational en 1995 después de que su compañía, Objectory AB, fuera comprada por Rational. Los tres metodologistas eran conocidos como los Tres Amigos, porque se sabía de sus constantes discusiones sobre las prácticas metodológicas.
En 1996 Rational concluyó que la abundancia de lenguajesde modelado estaba alentando la adopción de la tecnología de objetos, y para orientarse hacia un método unificado, encargaron a los Tres Amigos que desarrollaran un Lenguaje Unificado de Modelado abierto. Se consultó con representantes de compañías competidoras en el área de la tecnología de objetos durante la OOPSLA '96; eligieron cajas para representar clases en lugar de la notación de Boochque utilizaba símbolos de nubes.

Bajo la dirección técnica de los Tres Amigos fue organizado un consorcio internacional llamado UML Partners en 1996 para completar las especificaciones del Lenguaje Unificado de Modelado (UML), y para proponerlo como una respuesta al OMG RFP. El borrador de la especificación UML 1.0 de UML Partners fue propuesto a la OMG en enero de 1997. Durante el mismomes la UML Partners formó una Fuerza de Tarea Semántica, encabezada por Cris Kobryn y administrada por Ed Eykholt, para finalizar las semánticas de la especificación y para integrarla con otros esfuerzos de estandarización. El resultado de este trabajo, el UML 1.1, fue presentado ante la OMG en agosto de 1997 y adoptado por la OMG en noviembre de 1997.
UML 1.x
Como notación de modelado, lainfluencia de la OMT domina UML (por ejemplo el uso de rectángulos para clases y objetos). Aunque se quitó la notación de "nubes" de Booch, si se adoptó la capacidad de Booch para especificar detalles de diseño en los niveles inferiores. La notación de Casos de Uso del Objectory y la notación de componentes de Booch fueron integradas al resto de la notación, pero la integración semántica erarelativamente débil en UML 1.1, y no se arregló realmente hasta la revisión mayor de UML 2.0.
Conceptos de muchos otros métodos OO fueron integrados superficialmente en UML con el propósito de hacerlo compatible con todos los métodos OO. Además el grupo tomó en cuenta muchos otros métodos de la época, con el objetivo de asegurar amplia cobertura en el dominio de los sistemas en tiempo real. Como...
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