diagrama de tiempo




I UNIDAD DE APRENDIZAJE


DOCENTE:
CALVO PALLAROSO, GUZMAN
MEDINA PEREZ, JOSE

NIVEL: SECUNDARIA
CICLO:VII
GRADO: 4to
TRIMESTRE: I
MES: MARZO
N° DE SEMANAS: 5







JUSTIFICACION:

Es necesario que el alumno conozca las características, aplicación y comportamiento de losmovimientos oscilatorios representados en diversas acciones de su vida diaria, y como la gravedad influye en ellos.


TEMA TRANSVERSAL:
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDIADANIA
VALORES:COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD


ACTITUDES:
DEMUESTRA INTERES
CUMPLE CON LAS TAREAS

ORGANIZADORES DE ÁREA
O1.- COMPRENSION DE INFORMACIÓN
O2.- INDAGACION Y EXPERIMENTACIÓNCAPACIDAD ESPECÍFICA
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS
INDICADORES
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
SEM.
IDENTIFICA Y DESCRIBE.

Movimiento periódico.Movimiento Oscilatorio

Observación del movimiento oscilatorio mediante el yo – yo, el resorte y un péndulo.
Describe información sobre las ondas en el campo de la ciencia y como interviene enlas actividades del ser humano.
LISTA COTEJO





1











ORGANIZA Y APLICA






APLICA




FORMULA




INTERPRETA



Movimiento armónico simple.Asociación de resortes.







Péndulo simple




Movimiento ondulatorio



Ley de gravitación universal.





Oscilador Mecánico.







Péndulo.





Formulario.Video

Organiza información relevante sobre las diferentes clases de ondas que existen en la naturaleza
Aplica las técnicas apropiadas para comprender la asociación de resortes tanto serie comoparalelo.

Aplica las leyes de un Péndulo Simple en situaciones particulares.
Formula problemas referentes al péndulo simple.

Formula problemas matemáticos referentes a las ondas mecánicas...