Diagramas De Flujo

DIAGRAMAS DE FLUJO
1. Como prepararse para un examen.
X
X
Determine la materia y el material que va a estudiar
Determine la materia y el material que va a estudiar

X
X
Busca material adicional sobre este tema
Busca material adicional sobre este tema
Vea las respuestas de los ejercicios.
Vea las respuestas de los ejercicios.
Hagan los ejercicios.
Hagan los ejercicios.
Haga unplan de cada lección con palabras clave que expliquen lo más importante.
Haga un plan de cada lección con palabras clave que expliquen lo más importante.
Lea las lecciones, los ejercicios y las explicaciones del maestro.
Lea las lecciones, los ejercicios y las explicaciones del maestro.

Listos para el examen.
Listos para el examen.
Repasar lo más importantede los planes.
Repasar lo más importante de los planes.
¿Hiciste bien los ejercicios?
¿Hiciste bien los ejercicios?

3.-Comparar 2 números y determinar cuál es el mayor
3.-Comparar 2 números y determinar cuál es el mayor
2.- Sumar 2 números:
No
No
Sí
Sí
b
b
a
a
a>b
a>b
a,b
a,b
INICIO
INICIO
FINAL
FINAL
rr
rr
r<----a+b
r<----a+b
a,b
a,b
INICIO
INICIO4.-Comparar 5 números y determinar cual es el mayor bajo las siguientes condiciones:
* Si el primero es el mayor sumar todos los números.
* Si el segundo es el mayor, multiplicar todos los números.
* Si el tercero es el mayor, sumar los números 1,2,3 y 4, y dividirlos entre el 5°.
* Si el cuarto es el mayor, sumar todos los números y restarle la suma del 4° y 5°.* Si el 5° es el mayor, sacar la raíz cuadrada del 5°.
INICIO
INICIO


r5
r5
r4
r4
r3
r3
r2
r2
r
r
r5e
r5e
r4a+b+c
r4a+b+c
r3a+b+c+de
r3a+b+c+de
r2abcde
r2abcde
ra+b+c+d+e
ra+b+c+d+e
(d>b) and
(d>c) and
(d>a) and
(d>e)
(d>b) and
(d>c) and
(d>a) and
(d>e)
(c>b) and
(c>a) and
(c>d) and
(c>e)
(c>b) and
(c>a) and(c>d) and
(c>e)
(b>a) and
(b>c) and
(b>d) and
(b>e)
(b>a) and
(b>c) and
(b>d) and
(b>e)
(a>b) and
(a>c) and
(a>d) and
(a>e)
(a>b) and
(a>c) and
(a>d) and
(a>e)
a,b,c,d,e
a,b,c,d,e



Final
Final
Son iguales
Son iguales
B mayor
B mayor
Amayor
A mayor
a=b
a=b
a b
a b
a<b
a<b
a<b
a<b
inicio
inicio
12. diagrama para determinar cual de dos números es mayor y si son iguales.
12. diagrama para determinar cual de dos números es mayor y si son iguales.

fin
fin
N es par
N es par
N es impar
N es impar
N/2
N/2
Divide num/2
Divide num/2
inicio
inicio

no
no
si
sifinal
final
total
total
Pares= 20
Pares= 20
Acum – acum + calzado
Acum – acum + calzado
c + c + 2
c + c + 2
calzado
calzado
inicio
inicio
10. diagrama de flujo para determinar un descuento dado por pares de zapatos
10. diagrama de flujo para determinar un descuento dado por pares de zapatos

9. diagrama algebraico para determinar el promedio generalde 100 alumnos con 5 materias y 3 calificaciones.
9. diagrama algebraico para determinar el promedio general de 100 alumnos con 5 materias y 3 calificaciones.

no
no
si
si
fin
fin
Acum
Acum
C=5
C=5
Acum. Acum+cal
Acum. Acum+cal
c c+1
c c+1
cal
cal
inicio
inicio
8. sacar la suma de 5 cantidades
8. sacar la suma de 5 cantidadesfinal
final
R
R
Abc/3
Abc/3
r 1 a+b+c
r 1 a+b+c
inicio
inicio
7. diagrama de flujo para determinar el promedio de un alumno con una materia y 3 calificaciones
7. diagrama de flujo para determinar el promedio de un alumno con una materia y 3 calificaciones
final
final
Es par
Es par
Es impar
Es impar
N/2=0
N/2=0
N
N
inicio...