Dialnet PensamientoYLenguajeEnLaEsquizofrenia 4895107

PENSAMIENTO
REVISION

Y LENGUAJE

DE UN

EN

PROBLEMA
AUGUSTO

LA ESQUIZOFRENIA:

COMPLEJO

PEREZ

Y CONFUSO

*

GOMEZ

Universidad Naciorial de Colombia.

Segun diversos autores (por ejemplo
Davison & Neale, 1975; Maher, 1970) si
hay comportamientos esenciales empleados como criterios para el diagnostico
de esquizofrenia, estos son las alteraciones del pensamiento y del lenguaje.
Pero el primere inevitable gran problema que debe enfrentar todo investigador que se arriesgue en e1 dominio de
la esquizofrenia, es justamente el de definir que es la esquizojrenia, cuales son
sus caracterfsticas especfficas y que elementos determinan su identidad en tan.
to que perturbacion psicopatologica.
Esta ee una tarea tan compleja que,
a decir verdad, hasta e1 momenta actual
no existe ningunadefinicion aceptable;
la tendencia parece ser la de considerar
la esquizofrenia como una clase de problemas y no como una enfermedad, tomando como elemento hasico el rompimiento de ciertas normas de conducta
--como pueden serlo el pensamiento
irracional, el embotamiento emocional,
el apartamiento de la realidad (Sarason, 1975, p. 313)- )' asimildndola, en
este senti do, a problemas tales como ladelincuencia juveniI. Pero, vale la pena
preguntarse, l que normas son esas?
Aparentemente casi todo el campo psicolOgico tendria relacion con nuestro
problema, pues los aspectos arriba en un-

ciados implican la intervencion de conceptos Iogicos, perceptuales, motivacionales, emocionales, gramatieales, semanticos, etc.; y cada uno de estos campos
tiene dificultades y lagunas propias que
no facilitanprecisamente su integracion.
Entre las muchas teorias que existen
a proposito de la esquizofrenia, dos apa,
recen como relativamente bien integradas: la llamada "teo ria motivacional",
que insiste particularmente en los Iactores de tipo social, enfatizando las variables interpersonales, y la teoria llamada "cognitiva", que husca determinar
las alteraciones perceptuales, asociativas
y conceptuales de laesquizofrenia, insistiendo en los aspectos estructurales de
la cognicion mas que en su contenido,
y alirmando que todas las cogniciones
son importantes, no solo las que se refieren a otras personas. En este sentido,
la teoria cognitiva pretende englobar (0
por 10 menos explicar los datos provenientes de ) la teoria motivacional; para
ella se apoya especialmente en la teoria
de la interferencia -ala cual nos referiremos mas adelante-e- y en un buen
• Este articulo fue escrito con el patrocinio
del Centre Interdisciplinaire
de la Faculte
Lihre des Lettres et Sciences Humaines de
Lille, Francia.

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mimero de investigaciones empulCas.
Por su caracter mismo, la teoria cognitiva buscara mas un ultimo apoyo en
determinados caracteres bioI6gicos que
en factores interpersonales.
Aun cuandogeneralmente se acepta
que el pensamiento y el lenguaje se encuentran tan estrechamente asociados
que es dificil concebir el uno sin el
otro, el unico referente empirico del
primero es el segundo, y por eIIo este
articulo se centra alrededor de los estudios y de los metodos empleados a nivel
de lenguaje para tratar de especificar
los trastornos caracteristicos del esquizofrenico, aun cuando no sedetallaran
las consideraeiones teorlcas que subyacen al empleo de tales metodos de estudio.
Maher (1974) ilustra la dificultad que
existe para saber que es 10 que pasa realmente en la esquizofrenia en 10 que concierne pensamiento y lenguaje, con el
ejemplo de una secretaria que presenta
una transcripcion imperfecta, a juicio
de los lectores, de un texto cualquiera:
10 dificil es saber si el textooriginal estaba ya aIterado, y como se altero, mientras que la transcripcion es una copia
fiel; 0 si el texto estaha correcto, y 10
que es erroneo es la transcripcion ; 0 si
tal vez la transcripcion aItera mas un
original que ya adolecia de defcctos
En todo caso, aun cuando estrechamente relacionados, lenguaje y pensamiento no pueden ser considerados
como dos fenomenos estrictamente equivalentes...