DIAPOSITIVA DE PROYECTO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
BEATRIZ MIRANDA DE CABAL
PROYECTO
“SALUD FAMILIAR”
PRESENTADO POR:
ÁLVAREZ, GUILLERMO
ESPINOSA, LUISA
RAMOS, DAYANA
RISCO, KRIZIA
RIVERA, NICANOR
SAMUDIO, ALANYS
PROFESORA: DAFNE SANJUR
GRUPO XII° B
2015

INTRODUCCIÓN

Este proyecto se realizó con el apoyo del Docente y la participación de la
comunidad organizada del sector de la Zona de Las Tinajas, además,
debemos deidentificar en este proyecto que el método usado como
metodológico aplicado es el de la investigación, acción, ofreciendo
ventajas derivadas de la práctica misma: permite la generación de
nuevos conocimientos al investigador y a los grupos involucrados;
permite la movilización y el reforzamiento de las organizaciones de base
y finalmente, el mejor empleo de los recursos disponibles en base alanálisis crítico de las necesidades y las opciones de cambio.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la Población, en los actuales momentos se encontraban padeciendo
de un fenómeno que para la mayoría de una comunidad organizada, es
un problema grande de resolver por una minoría del sector, ya que
padecía de una gran contaminación ambiental en razón de la mala
designación de un área adecuada y un instrumentodiseñado para la
recolección de desechos sólidos, de igual manera también una mala
relación entre vecinos y autoridades encargadas de contribuir a
mejorar las condiciones de vida de una comunidad como lo es el
departamento de servicio públicos por este municipio.
Por lo tanto se debe formular las siguientes preguntas:
¿Dónde Identificar los posibles factores contaminantes que existen en
laComunidad?
¿Cómo Solicitar una recolección eficiente y adeudada de los residuos
sólidos durante todo el año?

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

Optimizar las condiciones de confort y seguridad que permita la
eliminación de malos olores y aspectos contaminantes a través de
proyectos de carácter social para el mejoramiento del nivel de vida de
la comunidad “Las Tinajas", vinculando a la población de la zonaurbana
y rural, haciendo énfasis en los componentes del bienestar integral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO



Examinar de manera comparativa los diversos contextos
sociopolíticos y culturales que se ponga en práctica por parte de la
comunidad en razón de enfrentar la problemática ocasionada por el
foco de contaminación ambiental.



Identificar los posibles factores contaminantes queexisten en la
Comunidad.



Solicitar una recolección eficiente y adeudada de los residuos
sólidos durante todo el año.



Crear a través del taller dictado a la comunidad, la construcción
dinámica de un recolector de desecho sólido en la comunidad.

MARCO TEÓRICO
¿Qué es la basura?
En nuestros hogares producimos a diario desechos a los que comúnmente
llamamos basura.
 ¿Puede la basura afectar lasalud de las personas?
Sí, los desechos o basura pueden afectar la salud por
contacto directo o indirecto sobre el organismo.
¿Cuáles son los efectos directos?
Los desechos producen condiciones inadecuadas para la vida al degradar
el ambiente, aumentando la cantidad de agentes patógenos, es decir, de
microorganismos causantes de enfermedades, así como la presencia de
materias tóxicas que puedengenerar gases que ocasionan daños a la piel,
las vías respiratorias, irritación en los ojos y alergias, aparte de los efectos
repulsivos a la vista y al olfato.
¿Y los efectos indirectos?
Los resultan un buen hábitat para plagas, al brindarles fuentes estables de
alimento y condiciones de vida a ratas, mosquitos, cucarachas, moscas y
otras alimañas que transmiten al ser humano enfermedades.
 

¿Quées la educación ambiental?

Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de
motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el
cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la
solución de los problemas ambientales que se presentan.
¿Quiénes pueden contribuir a la educación ambiental?
El Estado puede:
 Formular leyes y reglamentos que...