dibujando fracciones

TALLER
DIBUJANDO FRACCIONES

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Descripción
En esta actividad se plantea identificar y representar fracciones en diversos contextos,
y solucionar problemas haciendo sólo uso de larepresentación de fracciones.

Actividad(es)
Represente cada una de las siguientes situaciones mediante un dibujo y luego dé
respuesta a las preguntas, sólo con apoyo de éste, no utilice cálculo escrito.1. En un estante hay 20 tarros de café. Un quinto de los tarros son de la marca
Nescafé. ¿Cuántos tarros de la marca Nescafé hay en el estante?
2. Marcelo compró para un cóctel 9 tortas. Un terciode las tortas son de
chocolate. ¿Cuántas tortas son de chocolate?
3. ¿Qué parte de una semana es el domingo? ¿Qué parte de un día son tres horas?
4. Francisca y Patricio tienen cada uno un chocolatede igual tamaño. Francisca
regaló ⅜ de su chocolate y Patricio, la mitad del suyo. ¿Quién regaló más
chocolate?
5. Angélica tenía dos quesos en su refrigerador. Ella ocupó tres cuartos de losquesos en la preparación de una rica lasaña. ¿Qué parte de los quesos que tenía
le sobró?
6. Cinco amigos quieren repartirse, en forma muy justa, 3 pasteles de lúcuma de
igual tamaño. ¿Qué parte de unpastel le corresponde a cada uno?
7. Entre Juan y Diego lavaron toda la loza utilizada en un cóctel. Juan lavó 5/9 de
la loza. ¿Quién lavó más?
8. El responsable de los uniformes de primersemestre de la academia dice que ha
prestado 6 uniformes y que se ha quedado con la mitad de ellos. ¿Con cuántos
uniformes cuenta él?
9. De las alumnas de un curso 5/7 tienen uno o más hermanos. ¿Quéparte de las
alumnas de ese curso no tienen hermanos?
10. A Rodrigo y Marcelo le dieron la tarea de pintar uno de los salones de
CasaPiedra. Cada uno de ellos tiene que pintar dos de las cuatro paredesdel
salón. Rodrigo ya ha pintado la mitad de sus paredes y Marcelo ya logró pintar
dos tercios de las suyas. ¿Cuál de los dos terminará primero?
11. Enrique compró 20 globos para la fiesta de...