dibujo

Páginas: 3 (639 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2013




Etapas de desarrollo del dibujo













Edad del garabato: 2 a 3 años


1. Garabato sin control:
Se caracteriza por dibujar con trazos impulsivos, el movimiento notiene un sentido, el lápiz se convierte en una prolongación del brazo, generalmente mira para otro lado y la presión del lápiz es discontinua. En esta etapa el niño no tiene coordinación viso manual, sutrazo se caracteriza por ser de adelante para atrás y en forma circular. Frecuentemente su trazo pasa los bordes del papel y el fin del dibujo para los niños de esta etapa es el placer, por lo tantomientras mayor amplitud para dibujar, más placentero.















2. Garabato controlado:
Se identifica por la dirección de la mano se utiliza al mismo lugar, existe unarepetición del tipo de trazo. En esta etapa de desarrollo ya logra fabricar figuras cerradas y toma conciencia de la posibilidad de controlar el dibujo que está realizando. Se puede dar que intente imitar laescritura de los adultos.





















3. Garabato con nombre:

El trazo adquiere significado, se nota una intención en el dibujo. El niño espontáneamente le pone nombreal garabato e incluso este puede cambiar en el proceso. El pensamiento del niño pasa a ser imaginativo y tiene una intención antes de comenzar a dibujar.



















EtapaPreesquemática: 4 a 7 años

Los objetivos y formas se reconocen claramente, el dibujo se hace por medio de un objeto visible, ya que el niño se encuentra en una etapa de imitación del mundo que lorodea. Existen constantes cambios en las formas simbólicas, ya que cada niño expresa de forma diferente lo cotidiano. Generalmente la primera figura que logran realizar es la figura humana, no siemprebien constituida al mezclar distintas realidades. Con la experiencia del mundo, luego irán progresando en los detalles del dibujo. Otra característica de estos dibujos es que los objetos que para...
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