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Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Escuela de Ingeniería de Sistemas
Extensión Maturín


Cátedra: Actividad de Orientación




Profa: Bachiller:
Sonia Camino.Carlos Merchán Antón
C.I: 20 202 610
Sección: “G” (Tarde)




Mayo de 2012
El autoconocimiento de sí mismo antes los siguientes elementos:
La palabra “auto” significa por si mismo y“conocimiento” quiere decir saber sobre algo, se interpreta como la capacidad que tiene una persona de conocerse así misma. Tradicionalmente la he conocido con el nombre de “introspección”, aunque hay una ligera diferencia entre ambos conceptos: el autoconocimiento hace referencia básicamente a el conjunto de conocimientos que tiene la persona de si mismo, la introspección es un método para adquirir talesconocimientos sin embargo muchas personas que entienden sobre el tema fusionan ambos términos.
Algunos autores sostienen que el autoconocimiento se relaciona con la autoimagen (que llamábamos antes autoestima) y en realidad están relacionados pero la autoimagen en muchas personas es una deformación de la realidad personal porque no han establecido un auténtico conocimiento de si mismos. Esto quieredecir que puede haber autoestima sin el autoconocimiento y que en un proceso de introspección permitiría a la persona formar un cúmulo verdadero de conocimientos reforzando la autoestima con el autoconocimiento.
Esto implica una gran madurez personal porque obviamente algunos aspectos de nosotros mismos no nos van a agradar, este pequeño conflicto puede ser agrandado por factores culturales ysociales, en muchos casos se resuelve con una negación que la persona hace para autoprotegerse manifestando la falta de madurez. El autoconocimiento debe ser un proceso reflexivo para resaltar nuestras cualidades y corregir los aspectos negativos.


a) Estado de “Yo”:
Muchos autores han denominado a la percepción que tenemos de nosotros mismos de diferentes maneras, tales como: (Concepto de símismo, yo, argumento de vida, self, autoimagen, autoestima, mundo interno, imagen de sí mismo) entre otros.
Sin embargo todos coinciden en que cada individuo posee un sistema de ideas, actitudes, valores y compromiso que van a influir, a regular y a normar su conducta y actitudes hacia la vida, el amor, la familia, la pareja y todas las acciones humanas.
Los estados del yo  son sistemas coherentesde sentimientos y pensamiento, manifestados por unos correspondientes patrones de conducta. Son los componentes del modelo de la personalidad en Análisis Transaccional.
Se distinguen tres estados del yo básicos: Padre, Adulto y Niño, que se manifiestan tanto positivamente como negativamente, aunque también en este último caso sirven para sobrevivir, cuando no hay nada mejor. (Algún autor,resaltando su funcionalidad, les llama también Padre Cuidador, Adulto Individuador y Niño Cuidado, o bien yo cuidador, yo individuador y yo cuidado, si se quiere evitar cualquier referencia a una determinada edad).
Y a partir de estos estados del yo básicos, también se distinguen subformas funcionales (también positivas y negativas) dentro de cada uno, que generalmente son las siguientes: PadreNutritivo, Padre Crítico, Adulto, Niño Adaptado y Niño Libre.
A veces también se distingue en el Niño Adaptado el Niño Sumiso y el Niño Rebelde. (Algún autor al Padre Crítico le llama Padre Normativo, y al Padre Nutritivo o Nutricio, Padre Protector, añadiendo además en el Niño Adaptado el Niño Retraído, así como en el Adulto distingue el Adulto Reflexivo y el Adulto Creativo).
b) Comunicación...