Dibujo

HISTORIA DEL DIBUJO
Primitiva y antigua:
PRIMITIVA: El origen del ser humano o su aparición sobre la. Tierra es, hasta nuestros días, una incógnita, Ejemplo: Los antropólogos mencionan teorías contradictorias acerca del origen del ser humano. A través de su historia, el ser humano ha desarrollado diversas capacidades para resolver problemas de distinta índole.
En su primera época el serhumano veía con terror los fenómenos de la naturaleza, fenómenos que no lograba explicarse por los reducidos conocimientos de carácter científico que poseía. Para lograr la supervivencia en un medio que le era hostil, su intuición, movida esta por sus necesidades, lo llevó ala formación de las hordas, las tribus, los pueblos, y el conjunto de estos a las grandes ciudades.
Según las experiencias aque sé vio sometido, fue logrando resultados positivos que se transmitieron a las generaciones posteriores. En la edad primitiva, la escuela era el hogar y la tribu; ya que los componentes de esta aportaban los conocimientos. Los teóricos del lenguaje afirman que el hombre primitivo para que pudiera entenderse con sus semejantes, inicialmente se valió de sonidos inarticulados, acompañados deademanes o mímica; Posteriormente, utilizó sonidos articulados y se auxilió de la expresión gráfica.
Como un medio más de comunicación. Prueba de ellos son las representaciones de animales y de cacerías que existen en Francia en la cueva de la Dordoña y en España en la, cueva de Altamira.
ANTIGUA: Los seres humanos que vivieron en esta época, se valieron de líneas y figuras; (signos y símbolos paratransmitir las ideas de un lugar a otro). Estos signos y símbolos formaron las primeras escrituras propiamente dichas, tales como: los jeroglíficos egipcios, letras de los fenicios, escritura jeroglífica de los mayas, escritura cuneiforme de los números, escritura romana escritura nórdica de runas, escritura china o caracteres chinos.
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CLASICA Y MEDIA:
CLÁSICA.- La iniciadora fue lacultura griega, que influyo en todas las épocas siguientes: se caracterizo por que en ella se fomento y cultivo la razón, la lógica y floreció la investigación. Fue un periodo de gran filosofía. El empleo del dibujo tuvo su mayor aplicación; en: arquitectura, obras de carácter civil, en diseño de ciudades, otros (templos, teatros y lugares para juegos atléticos). Un ejemplo refinado del razonamientoy armonía entre otros, fue la construcción del Partenón.
La Cultura Romana, Los romanos absorbieron y supieron aprovechar la cultura griega, la transformaron y adaptaron de acuerdo a sus necesidades, destacaron en la técnica de la ingeniería; construyeron ciudades solucionando los problemas que traen consigo éstas, realizando obras como: acueductos, puentes, puertos y otros. Construyeronteatros, grandes monumentos para recordar las victorias de las hazañas bélicas; estadios.
EDAD MEDIA.- Época feudal por excelencia. Al final de esta época sé empiezan a gestar las ideas que habrán de florecer en el Renacimiento. Este periodo se caracteriza por la edificación de ciudades amuralladas.
El dibujo sé utilizo principalmente con fines bélicos, en el trazo de fuertes, castillos, torreones;en el diseño de armas y como medio de ubicar las posiciones enemigas.
En los monasterios se cultivaba el conocimiento de las ciencias; dentro de estos centros se impartía a los monjes la cátedra de dibujo y geometría plana entre otras.
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RENACIMIENTO Y CONTEMPORANEA:
RENACIMIENTO.- Este fue un período de grandes cambios, surge las grandes obras pictóricas como las de: LeonardoDa Vencí, Miguel Ángel Buenarroti, Rafael y otros. Los artistas de esa época tenían como rasgo singular ser versátiles; Motivo por el cual eran solicitados con extraordinaria frecuencia.
La aplicación de la pólvora para fines bélicos marcó el principio del fin de las ciudades amuralladas. Los soberanos, deseando mostrar su poderío y riqueza, se interesaron en mejorar el aspecto de las...