Dicionario

GRADO: PRIMERO PERIODOS: PRIMERO Y SEGUNDO

OBJETIVO GENERAL: Fomentar en el estudiante nuevas alternativas para enriquecer el ser.

| | | | | |COMPETENCIAS || |
|EJES TEMÁTICOS |CONTENIDOS |INDICADORES DE LOGROS |LOGROS |ESTANDARES | |RECURSOS Y METODOLOGÍA |CRITERIOS DE EVALUACION |
| | || | |GENERALES |LABORALES | | |
| |El ser humano piensa y puede|Desarrolla la motricidad |Desarrollar la capacidad de |Fortalece la motricidad fina |Identifica el lápiz y el |INTERPERSONALES:|HUMANOS: Comunidad educativa. |MESA REDONDA |
| |crear. |fina. |identificar lápiz y el |mediante la elaboración de |cuaderno como un avance |Trabajo en equipo. |TÉCNICOS: computadores, libros, |TALLERES |
||El lápiz y el cuaderno como | |cuaderno como una herramienta|dibujos y decoración de fichas. |tecnológico. |Comunicación. |CD., discos de 3 ½, |INTERACCION CON LOS |
| |herramienta de trabajo. |Adopta nociones de |básica para la elaboración |Identifica algunos inventosque | |Manejo de conflictos. |Material Didáctico y Colecciones|EQUIPOS TECNOLOGICOS |
| |Comparación y calidad entre|identificación, |de tareas. |ayudan a las personas a realizar | |PERSONALES: |existentes en la biblioteca,|EVALUACIONES |
| |las diferentes marcas y |discriminación visual y |Explicar funciones de |su trabajo de forma fácil. | |Orientación ética. |revistas, témperas, colores. |ESCRITA Y ORALES |
| |clases de lápices y |clasificación.|algunos artefactos | | |INTELECTUALES: |Materiales del medio. | |
|NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA |cuadernos. |Identifica el lápiz y el |tecnológicos que utiliza a | | |Creatividad.|METODOLOGÍA: | |
| | |cuaderno como herramienta |diario | | |Solución de problemas. |Activa, participativa, | |
| ||esencial de trabajo escolar | | | |Memoria. |constructivista. | |
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