DIDACTICA PRACTICUM3



























a)-El enfoque de sistemas dentro de la educación universitaria consistiría en una manera de organizar el proceso de enseñanza, para que el alumno pueda efectivamentedesarrollar habilidades y formarse de una manera efectiva que el día de mañana puedan aplicar los conocimientos adquiridos. Que se conviertan en ciudadanos útiles para la sociedad.
- Se puede llevar a lapráctica de manera que en una asignatura específica, uno distribuya e imparta gradual y ordenadamente los contenidos del programa de la asignatura en cuestión, para así poder el profesor desarrollarsu proceso de didáctica en forma sistemática, basándose en una participación constante y planificada de sus estudiantes.
b) – Que sea comprensivo y flexible, que busque la forma de facilitarle alalumno para que se sienta cómodo y le guste estudiar, y no que esté obligado a hacerlo.
-Que el docente, admita ideas de sus alumnos, que no siempre se encierre en su razón, que habrá su mente, porquemuchas veces el docente suele cerrarse en su conocimiento y no lo compara con la realidad dl día a día.
-Que sea dedicado, que el mismo sea ejemplo que invite a los alumnos a ser responsables.
-Y quepor sobre todo tenga mente positiva que promueva altas expectativas a sus alumnos de la materia o carrera. Porque la motivación que viene del docente es fundamental para que el alumno tenga el interésnecesario.
c) Porque el amor es lo que a uno lo impulsa a esforzarse y dedicarse por un objetivo, por ello es importante que el docente ame enseñar, que tenga esa pasión para que no le afecte larealidad social y le provoque desanimo.
- El respeto por culturas e ideologías del alumno, es importante, porque cada persona tienen y gozan de igualdad de derechos ante la ley, las culturas e ideologías alser respetadas, es signo que se respeta la dignidad humana de la persona que la práctica y cree en ella. En síntesis el docente debe enseñar que no existen seres inferiores ni superiores. Todos...