Didactica Y Su Definicion
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
ES EL PROCESO DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA ENTRE SUJETOS Y ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS EN EL QUEHACER PEDAGÓGICO, QUE POSIBILITA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO DE ACCIONESTRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN SABER PEDAGÓGICO COMO APORTE AL CONOCIMIENTO.
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explicapara que el alumno entienda, se ensaña para que el alumno aprenda.
Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a laprogresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de laeducación.
FUNCIÓN DE LA DIDÁCTICA.
a.) La enseñanza: Teorización, modelos y metodologías La elaboración de normativas y directrices flexibles para los procesos de enseñanza aprendizaje, a partir de lapráctica o de la teoría.La aplicación creativa o artística de métodos, técnicas y actividades de enseñanza aprendizaje en diferentes ámbitos escolares.
b.)
c.) El planteamiento de los modelos ydiseños curriculares más apropiados para potenciar la autonomía del profesorado. El análisis, la discusión y la elección de los contenidos curriculares, sus implicaciones y el momento de suaplicación.Los medios, recursos e instrumentos al servicio del proceso didáctico La evaluación del profesor, alumno e institución en un doble sentido formativo e instructivo.El vasto campo de la profesión y de laformación del profesorado para adquirir capacitación y autonomía.El ámbito de la motivación, del aprendizaje, de la comunicación y de las relaciones entre personas.
d.)
e.) En definitiva ladidáctica es la única ciencia o disciplina que trata globalmente los procesos de enseñanza / aprendizaje como un sistema de comunicación y relación con múltiples implicaciones personales, institucionales...
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explicapara que el alumno entienda, se ensaña para que el alumno aprenda.
Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a laprogresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de laeducación.
FUNCIÓN DE LA DIDÁCTICA.
a.) La enseñanza: Teorización, modelos y metodologías La elaboración de normativas y directrices flexibles para los procesos de enseñanza aprendizaje, a partir de lapráctica o de la teoría.La aplicación creativa o artística de métodos, técnicas y actividades de enseñanza aprendizaje en diferentes ámbitos escolares.
b.)
c.) El planteamiento de los modelos ydiseños curriculares más apropiados para potenciar la autonomía del profesorado. El análisis, la discusión y la elección de los contenidos curriculares, sus implicaciones y el momento de suaplicación.Los medios, recursos e instrumentos al servicio del proceso didáctico La evaluación del profesor, alumno e institución en un doble sentido formativo e instructivo.El vasto campo de la profesión y de laformación del profesorado para adquirir capacitación y autonomía.El ámbito de la motivación, del aprendizaje, de la comunicación y de las relaciones entre personas.
d.)
e.) En definitiva ladidáctica es la única ciencia o disciplina que trata globalmente los procesos de enseñanza / aprendizaje como un sistema de comunicación y relación con múltiples implicaciones personales, institucionales...
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