didácticas atractivas

En diversas ocasiones, se observan ejemplos en los cuales las lecciones dentro de un aula se hacen rutinarias y aburridas debido a una buena aplicación de presentaciones didácticas atractivas parael estudiantado, así vemos como esa rutina vuelve una lección tediosa y hasta incomoda aún más cuando se trabaja con pre-adolecentes y adolecentes los cuales cuesta capturar su total atención, elutilizar diversos métodos buscando concentrar la atención de los estudiantes es todo un reto que día a día enfrentan los profesores en sus diversas materias.
No se trata de hacer un buen argumento de untema o ilustrar de diversas formas una situación, sino más bien de buscar aquellas cosas que gusten a los jóvenes para implementarlas adecuándolas a los objetivos generales de la educación básica,tomando en cuenta factores como el nivel social, académico, cultural que rodea al alumno para hacer de una lección tediosa y aburrida, una interesante y atractiva en la que el educando se sienta cómodo ya gusto.
En la actualidad se cuenta con muchas herramientas que se pueden implementar para las presentaciones didácticas, el acceso a internet en casi todas las regiones del país hacen que losprofesores tengan un abanico más grande de posibilidades, así como el uso de programas como power point, en los cuales se logran hacer presentaciones muy personalizadas en las cuales se les dé un enfoqueclaro a lo que se busca transmitir. Estas deben ser prácticas, sencillas, consistentes, legibles, atractivas y didácticas para captar una mejor atención. El uso de una letra leíble es primordial, no sedebe de abusar de la letra cursiva o escribir todo en mayúscula, así como el uso de letras grandes, se deben usar párrafos cortos que favorezcan la atención. El uso de colores es una excelente víapara llamar la atención el uso de colores oscuros sobre claros y viceversa es una buena técnica, el uso de las ilustraciones permiten una mayor comprensión, aunque si se utilizan en demasía pueden...