diez competencias de para enseñar
PARA ENSEÑAR
AUTOR: PHILLIPE PERRENOUD
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
Conocer, a través de una disciplina determinada,
los contenidos que hayque enseñar.
Trabajar a partir de las representaciones de los
alumnos.
Trabajar a partir de los errores y los obstáculos
en el aprendizaje.
Construir y planificar dispositivos y secuenciasdidácticas.
Implicar a los alumnos a la (investigación,
proyectos)
2.Gestionar la progresión de los aprendizajes.
Concebir y hacer frente a situaciones
problema ajustadasal nivel y a las
posibilidades de los alumnos.
Adquirir una visión longitudinal de los
objetivos de la enseñanza.
Establecer vínculos con las teorías.
Observar y evaluar los alumnos.
Establecercontroles de competencias.
3.Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de
diferenciación.
Hacer frente a la heterogeneidad en el grupo.
Extender la gestión de clase a un espacio masamplio.
Practicar un apoyo integrado, trabajar con
alumnos con grandes dificultades,
Desarrollar la cooperación entre alumnos y
ciertas formas simples de enseñanza mutua.
4.Implicar a losalumnos en su aprendizaje y en su trabajo.
Fomentar el deseo de aprender, explicitar la
relación con el conocimiento, el sentido del
trabajo escolar y desarrollar la capacidad deautoevaluación en el niño.
Instituir y hacer funcionar un consejo de
alumnos y negociar con ellos varios tipos de
reglas y acuerdos. (ofrecer act. De formación
opcional).
Favorecer la definición de unproyecto personal.
5.Trabjar en Equipo
Elaborar un proyecto de equipo.
Impulsar
un equipo de trabajo,
dirigir
reuniones.
Formar y renovar un equipo pedagógico.
Afrontar y analizarsituaciones complejas,
practicas y problemas profesionales.
Hacer frente a crisis o conflictos entre
personas.
6.Participar en la gestión de la escuela.
Elaborar, negociar un proyecto...
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