DIFERENCIA CIENCIA YA RTE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE INGENIERÍA EN FINANZAS Y AUDITORIA – CPA.

NOMBRE: PERERO TIGRERO JOSÉ LUIS
FECHA: 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2012.
MATERIA: ADMINISTRACIÓN GENERAL
DOCENTE: ING. CESAR PILLAJO

DEFINICIONES DE ADMINISTRACIÓN
La Administración (lat. ad, hacia, dirección, tendencia, y minister, subordinación, obediencia) es la ciencia social y técnica encargada de laplanificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.
Administración moderna de una organización, centrada en la estrategia y enfocada en lasnecesidades del cliente.
Otras definiciones de Administración (según varios autores):
La Administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno. (George R. Terry)
La Administración es una ciencia social que persigue la satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado. (José A. Fernández Arenas)
LaAdministración es el proceso cuyo objeto es la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social para lograr sus objetivos con la máxima productividad. (Lourdes Münch Galindo y José García Martínez)
DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y ARTE
Arte y Ciencia: similitudes y diferencias
En el presente documento que pretende conformarse como un ensayo, expondré aquellos puntos, que desde mipensar, podrían ser diferencias y similitudes existentes entre la ciencia y el arte.
La obra de arte es, en esencia, la creación de formas, una transformación que se manifiesta en la estructura de ella misma, es un vínculo entre el arista, el observador y las sensaciones experimentadas durante su creación y contemplación. Esto no solo aplica para el artes, sino, también para laciencia, ya que el científico es quien produce, y se necesita, de igual manera que en el arte, de observadores que juzguen, valoren y verifiquen los trabajos científicos de otros.
El científico goza el placer estético cuando contempla un experimento bien diseñado, esto mismo sucede con el artista al mirar su obra terminada y con los resultados esperados.
En el campo artístico como enel científico, se necesita de la reflexión y la contrastación para poder ser admiradas con respeto y elocuencia, para poder ser criticadas y mejoradas, etc.
Tanto en los pintores, coreógrafos, poetas y científicos, sucede algo muy similar: el alumno creativo se detiene en la obra de un maestro y luego se impulsa hacia otro orden, se separa y mucha veces contradicen lo establecido yenseñado por su maestro.
En ambas disciplinas existen técnicas particulares, teorías, doctrinas, compromisos ideológicos y étnicos.
La ciencia es una forma de explotar incógnitas, de darles una respuesta; la observación es un acto fundamental del método científico, esta observación debe de ser precisa, informada y sagaz.
¿Qué sucede con el arte? ¿No es acaso el arte una forma deexplorar lo incógnito? ¿No tiene también el artista una preocupación como motivación fundamental? Y antes de ejecutar la obra, ¿no es cierto que el científico y el artista deben realizar una observación cuidadosa del objeto de su preocupación y una vez realizada la observación, no se plasman las representaciones de esa observación en una obra que se ofrece al mundo?
Si bien son afirmativas estaspreguntas, desde mi parecer, encontramos con que las diferencias empiezan cuando hablamos del método.
El artista sigue un método que si bien en sustancia no difiere, parece tener un énfasis técnico distinto. En tanto que el científico realiza una observación armado de técnicas sumamente precisas y complejas, el artista realiza una observación muy diferente porque se basa en el refinamiento de...