Diferentes conceptos en la estimulación temprana

Conceptos principales de la
Estimulación Temprana
Rosa Richter se llama Estimulación Temprana al conjunto de acciones y motivaciones ambiéntales se le ofrecen alniño desde antes de su nacimiento para ayudar a crecer y desarrollar fundamental. Elsa Figueroa de Camacho. Sede de actividadesefectivas directamente o indirectas desde la más temprana edad. Dirigidas a proveer la mayor cantidad posible de oportunidades de iteración efectiva y adecuada con el medio ambiente humano yfísico. Estimulando su desarrollo general o en áreas especificas. Doctor Hernán MontenegroConjunto de acciones tendiente a proporcionar al niño las experiencias que este necesita desde su nacimiento desarrolla al máximo su interés yactividad condiciones necesaria para lograr una relación dinámica con su medio ambiente y un aprendizaje efectivo todo gira alrededor del niño y sus fundamentos portan del descubrimiento científicos que remarcan la importancia de la primera infancia. Lidia F. Coriat argentina)se refiere a una técnica que tiene como objetivo apoyar al niño en el desarrollo de sus aspectos instrumentales, destinada a brindar impulsos a funciones que existen el sujeto susceptible de avivarse por medio del estimulo esta autora debe de adaptarse al nivel alcanzadopor el niño para incentivar las manifestaciones de aquellos primeros que ya se han formado ,obviamente su incidencia sobre las funciones en formación zona de desarrollo máximo Autores cubanos 2003proceso educativo global, interaccionar y sistemático , llevado a cabo cuando el sistema Nervioso Central se encuentra en el periodo de mayor plasticidad para estimar el desarrollo las potencialidades del niño , por una deficiencia psicosensorial, matriz o amenazado por factores de riesgo. Esta definición apunta hacia los elementos de corte pedagógico que están presentes en la Estimulación Temprana como intervención. La Estimulación Temprana no solo debe incidir en el área de la ejecución sino también en inducción de forma que se garantice una real integración de todos los componentes de la regulación psíquica...