Dificultades De Desarrollo Profesional Que Se Presentan A Las Agrupaciones Musicales Juveniles De Venezuela

Páginas: 43 (10707 palabras) Publicado: 16 de junio de 2012
INTRODUCCION
La música ha cumplido un importante papel en el comportamiento de la sociedad. La música ha sido interpretada de distintas maneras y es verdaderamente inusual, por ejemplo, un encuentro social que no gire en torno a la música de preferencia de los allí presentes. De hecho está comprobado científicamente que “El arte de los sonidos” regula procesos fisicoquímicos en los seresvivos, en los cuales intervienen muchas características como el mensaje, la temática, la armonía, el ritmo. Cada canción que es escuchada desata una ola de sensaciones y sentimientos en los seres humanos, hace que se nos erice la piel, que queramos mover nuestros cuerpos, nos hace llorar de la emoción, nos transporta a un mundo interior y personal.
Los jóvenes y adolescentes no se quedanatrás. A la juventud actual se les hace prescindible los aparatos tecnológicos para escuchar sus canciones favoritas, sin ellos prácticamente no tendrían el mismo rendimiento de sus actividades, ya sean laborales o de estudio, durante el día. Aunque en estos momentos, esas ansias de escuchar música todo el día, ha llevado a gran parte de la población juvenil, a decidirse a realizar su propia música.Ubicándonos en el escenario musical mundial podemos observar que los músicos exitosos, a pesar de comenzar a elaborar sus respectivos proyectos musicales a temprana edad, en estos momentos ya están en la etapa de la adultez y llegan a obtener el éxito en edades que rondan los veinticinco y treinta años. Sin embargo en Venezuela, existe una amplia escena musical juvenil y se puede comprobar laexistencia de festivales de música dirigidos a apoyar a jóvenes y adolescentes que llevan a cabo proyectos musicales serios y comprometidos. En Venezuela particularmente se puede determinar el entusiasmo de la juventud. Por ejemplo hoy podríamos decir que un adolescente promedio habitante de la Gran Caracas conoce a una o más personas que tengan alguna actividad musical, y por lo tanto podríatener un conocimiento sobre el tipo de problemas que aquejan a estas agrupaciones.

CAPITULO I

Planteamiento del problema

En muchos de los grandes países desarrollados, primermundistas, con una gran estabilidad económica, se puede observar, que la única dificultad que padecen las agrupaciones musicales juveniles, es la competencia entre ellos.
Más que cualquier problema que sepueda suscitar, con relación a estas nombradas agrupaciones, pareciera un problema de apatía y de miedo a perder por parte de los empresarios de la música, ya que no existe la iniciativa de apoyar a un gran número de bandas, y de hacer de la música un negocio con ganancias intangibles, como sucede en los países con una gigantesca industria musical tales como, Méjico, Argentina, Brasil, Estados Unidosprincipalmente e Inglaterra también, donde se podría decir que la música escuchada por el público, es música “joven” y donde la escena independiente, a pesar de no tener gran apoyo financiero, es apoyada y oída por el público en general de esos mencionados países.
En la actualidad, al ubicar el panorama musical juvenil de Venezuela, nos encontramos con innumerables situaciones que haceninfructuoso el desarrollo profesional de las agrupaciones juveniles musicales.
Estas ya mencionadas dificultades o trabas se encuentran distribuidas en casi todo tipo de temas correlacionados. Podemos hablar de la pobreza, la piratería, dificultades económicas, apoyo financiero, moral y profesional a estas bandas, otorgado por agentes, representantes o managers, apoyo del público etc. Que abranlas puertas necesarias para que las nacientes agrupaciones logren sus objetivos a gran escala en el panorama musical nacional.
Lo peor de esta situación, es que las agrupaciones juveniles musicales venezolanas, no solo se les hace difícil lograr el éxito en los circuitos de música de su nación, sino que aun mas se les hace difícil aspirar el éxito internacional. Podemos identificar en...
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