Digestivo

[pic][pic] UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA.

UNIDAD VALLE LAS PALMAS.

CISALUD.

PROGRAMA TEORICO DE LA ASIGNATURA DE ANATOMIA GENERAL.

CICLO ESCOLAR : 2011 - 1

DR. RAUL JUAREZ SANCHEZ.---------------------------------------------------------------------------------------------

31 DE ENERO DEL 2011

IMPORTANCIA DE LA ANATOMIA HUMANA EN LA CARRERA PROFESIONAL

Objetivos de aprendizaje del curso de anatomía humana

A) Que el estudiante ubique la anatomía dentro del contexto de las materias que contribuyen a su formación profesional y logre la terminología de orientación con una metodología científica en la que lleve a cabo la observación y ladescripción de la estructura del ser humano

B) Que el estudiante sea capaz de explicar los niveles de organización biológica y los conceptos básicos de todos los sistemas y aparatos que integran al organismo humano

C) Que logre caracterizar todos los elementos de dichos sistemas y aparatos para aplicarlos posteriormente en sus estudios profesionales.

D) Que pueda identificar lasestructuras anatómicas normales en los principales estudios por imagen: radiológicos, ultrasonograficos, de resonancia magnética y tomografía axial computarizada.

E) Que sea capaz de identificar los elementos del cuerpo humano en una disección anatómica.

F) Que valore la vida en presencia de la muerte y muestre respeto por el ser humano en toda su magnitud

Metodología Educativa

Conbase en los descrito el profesor utilizará algunos procedimientos y técnicas en la solución de problemas, la vinculación teórico-practica de los conocimientos (el desarrollo y discusión de práctica de disecciones) la aplicación de técnicas de enseñanza que favorezcan la participación activa de los estudiantes, así como la búsqueda y análisis crítico de la información sea de libros como de fuentesautomatizadas para lograr los objetivos de aprendizaje

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EVALUACION DE LOS ALUMNOS EN LA ASIGNATURA DE ANATOMIA HUMAMA

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL CURSO : MENCIONAR EL CONTENIDO DEL CURSO.

Generalidades, Niveles de organización biológica, Planimetría y nomenclatura de orientación anatómica, Introducción al sistema musculo esquelético, Osteología,Artrologia, Miología, Angiología, Anatomía de la cabeza y cuello (excepto sistema nervioso central ), Anatomía de columna vertebral, Anatomía osteomuscular del torax (cintura escapular), Anatomía de la pared abdominal y conducto inguinal, Anatomía osteomuscular del miembro superior y plexo braquial, Anatomía osteomuscular de la pelvis (cintura pelviana), Anatomía osteomuscular del miembro inferior yplexo lumbar, Generalidades de la anatomía del sistema nervioso, Generalidades de anatomía del sistema circulatorio, Generalidades de anatomía del sistema repiratorio, Generalidades de anatomía del sistema digestivo, generalidades de anatomía del sistema genito urinario, Tópicos y metodología didáctica de repaso y aprendizaje.

1 DE FEBRERO DEL 2011.

TEMA : GENERALIDADES

A) Definiciónde anatomía humana y ubicación como parte de las ciencias biológicas

B) Clasificación de la anatomía : descriptiva segmentaria, topográfica funcional clínica, quirúrgica y radiológica

C) Explicar los conceptos de anatomía de superficie y proyección anatómica

2 DE FEBRERO DEL 2011.

TEMA: NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA

A) Explicar los niveles molecular celular, tisular,orgánico y sistémico

B) Generalidades de los tejidos (los cuatro tejidos básicos del cuerpo humano)

C) Generalidades y concepto de órganos

D) Conceptos básicos de los sistemas corporales

3 DE FEBRERO DEL 2011.

TEMA : PLANIMETRIA Y NOMENCLATURA DE ORIENTACION ANATOMICA

A) Terminología anatómica : antecedentes, conceptos y ventajas

B) Definir el sujeto anatómico y...