Digo Lo Que Pienso

SECUENCIA DIDÁCTICA: Expreso lo que siento.

ASIGNATURA: formación cívica y ética.

PROPÓSITO: Que los alumnos identifiquen y nombren sus emociones.

EJE PREVENTIVO: Habilidades para la vida .BLOQUE ll : Aprendo a expresar emociones establecer metas y cumplir con acuerdos:

TEMA: Compartiendo sentimientos con los demás y aprender a esperar.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
_Expresaemociones empleando diversos recursos, evita el uso de acciones agresiva y respetan las expresiones de sentimientos ideas y necesidades de otras personas.

_Acepta que no todas sus necesidades y deseosse pueden satisfacer de manera inmediata o total, y que las necesidades de los demás pueden diferir o contraponerse con las propias.

ACTIVIDAD DE INICIO.

_Se les preguntara a los alumnos ¿queson las emociones y sentimientos:? en lluvia de ideas expresarlo en el grupo.
_Los alumnos realizan una lista de sentimientos y emociones.

DESARROLLO

_Organizar el grupo en equipos para quediscutan lo que sienten cuando, por ejemplo; se encuentran en un lugar que no conocen, ven aproximarse a un perro bravo, se caen y alguien ríe o cuando hace trampa en un juego.

_Pida que den otrosejemplos de situaciones en las que sienten alegría, miedo, tristeza, vergüenza y enojo.

_Comente con los alumnos que todas las personas experimentamos emociones como una respuesta a lo que ocurre anuestro alrededor y nos afecta, entre todos, elaboren una lista de las emociones que conozcan.

_Oriente a los alumnos para aceptar que podemos hablar de nuestras emociones y la importancia dehacerlo para entender como nos sentimos.

_Se invitará al grupo a memorizar la rima “El gusanito”.

_Posteriormente forma parejas de alumnos para que pasen a representar el dialogo anteriorexpresándolo con énfasis emotivo: enojo, tristeza, miedo, vergüenza, ansiedad, alegría y sorpresa.

_Analice con el grupo la respuesta física ante las emociones, se les pide que indiquen que pasa con el...