Dilemas éticos De La Profesión Docente

Dilemas éticos de la profesión docente
La educación y la docencia están expuestas en la actualidad a fuertes tensiones entre lo que es y lo que debería ser, entre la educación que hay y aquella quedebería haber por
Razones de justicia, equidad y democracia.
El rol del docente se ha visto afectado de una amplia manera ya que los padres de familia dejaron de lado el respeto por las personas quese encargan del conocimiento de sus hijos, creen que la educación, siendo esto un trabajo en conjunto con la comunidad, la pérdida de valores de los niños son la pieza fundamental que han hecho quela problemática sea llevaba da a las aulas.
Los deberes que hemos atribuido al profesorado en consonancia con el derecho democrático a la educación, la ética social y crítica y el imperativo decontribuir a crear
Relaciones de cuidado, responsabilidad y ayudas efectivas respecto al alumnado no sólo requieren fuertes convicciones éticas, sino también el desarrollo de conocimientos intelectualessólidos y propósitos morales bien justificados.

Del sentido del aprendizaje y sus docentes obliga a pensar en una nueva y diferente visión del docente, implica nuevas características y competencias queno se dieron en épocas. Se podría confeccionar una larga lista de cualidades y características esperadas de un docente efectivo y eficiente, pero para no caer en un idealismo tenemos que pensar en loque se llaman las características de las competencias de un docente, enfocadas a sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores; en qué cada uno de ellas va a depender del nivel, del propósito yde la concepción del ser humano que se quiere, y de la sociedad que queremos aportar.
Y es una vinculación de influencia mutua, de características del alumno y del profesor, de sus contextos y delentorno social y político.


Las instituciones educativas requieren de una persona capaz de mostrar con fuerza argumentativa sus ideales y pensamientos a la vez que estar dispuesto a enfrentar con...