DILEMAS Y RESPONSABILIDADES SOCIALES DE LA PROFESIÓN DOCENTE
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2014
ACTORES PRINCIPALES QUE NTERVIENEN EN LA PRÁCTICA PEDAGOGICA
La práctica pedagógica es el espacio o momento en que interactúan lossujetos que tienen impacto en un proceso educativo, encualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Estos sujetosson los actores de la práctica pedagógica:estudiante, docente, padres de familia, directivos y persona administrativo, la sociedad y el estado, teniendo como protagonistas al estudiante y al docente.ALUMNO
Se entiende que elestudiante es el centro del proceso formativo y la razón de ser de las instituciones educativas.
Los roles que maneja el estudiante dentro de su propia educación sonmuy amplios, pero digamos queprincipalmente se concentran en el deseo de aprender y de desarrollarse integralmente, esto conlleva a los estudiantes a adquirir algunas actitudes que le permitan lograrsus objetivos.
Estasactitudes son:
• Asumir los retos
• Aprovechar las oportunidades para se mejor y superarse
• Aprender los conocimientos y destrezas que le facilitan la vida ensociedad.
• Vivir la escuelacomo medio y como fin para desarrollar las potencialidades personales.
• Acogerse a las normas leyes y patrones sociales a partir del cumplimiento de los reglamentosinstitucionales y delaporte que le pueda brindar según sean su posibilidad de mejoramiento de la institución.
Estas actitudes le permiten al estudiante desarrollar diferentes situaciones deaprendizaje, proponery opinar.
Esta generación se ha levantado con un amplio uso de la tecnología, específicamente el campo virtual, pero basándose en el manejo de los juegos y el chat, dejando atrás eluso delas herramientas de información, esto deja en claro que así como los profesores deben cambiar su metodología en relación a este campo, los estudiantes también; tomando dos roles importantes
La práctica pedagógica es el espacio o momento en que interactúan lossujetos que tienen impacto en un proceso educativo, encualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Estos sujetosson los actores de la práctica pedagógica:estudiante, docente, padres de familia, directivos y persona administrativo, la sociedad y el estado, teniendo como protagonistas al estudiante y al docente.ALUMNO
Se entiende que elestudiante es el centro del proceso formativo y la razón de ser de las instituciones educativas.
Los roles que maneja el estudiante dentro de su propia educación sonmuy amplios, pero digamos queprincipalmente se concentran en el deseo de aprender y de desarrollarse integralmente, esto conlleva a los estudiantes a adquirir algunas actitudes que le permitan lograrsus objetivos.
Estasactitudes son:
• Asumir los retos
• Aprovechar las oportunidades para se mejor y superarse
• Aprender los conocimientos y destrezas que le facilitan la vida ensociedad.
• Vivir la escuelacomo medio y como fin para desarrollar las potencialidades personales.
• Acogerse a las normas leyes y patrones sociales a partir del cumplimiento de los reglamentosinstitucionales y delaporte que le pueda brindar según sean su posibilidad de mejoramiento de la institución.
Estas actitudes le permiten al estudiante desarrollar diferentes situaciones deaprendizaje, proponery opinar.
Esta generación se ha levantado con un amplio uso de la tecnología, específicamente el campo virtual, pero basándose en el manejo de los juegos y el chat, dejando atrás eluso delas herramientas de información, esto deja en claro que así como los profesores deben cambiar su metodología en relación a este campo, los estudiantes también; tomando dos roles importantes
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