dimension espacial

Dimensión espacial o demográfica:
A.- Cultura regional: Cultura Regional: se refiere a una porción del territorio nacional, más o menos amplia, que manifiesta una clara identidad cultural. Existen regiones, en los distintos países, claramente identificables, como así también puede observarse que hay más de una identidad cultural en el interior de una determinada Región.

Las diferencias sedeben a que cada región, a lo largo de su historia, ha desarrollado sus propios elementos culturales, con sus sabores locales, sus propios significados, valores y costumbres, generando una identidad cultural propia y característica.

Uno de los campos más inmediatos para apreciar los cambios o diferencias en la cultura regional, son las costumbres en las comidas, ya que cada región se caracterizapor sus propias recetas culinarias, lo que hace las delicias de los viajeros y turistas.
B.- cultura rural: Cultura Rural: Iniciemos por definir qué es Rural.- El espacio rural es el territorio NO urbano de la superficie terrestre o parte de un municipio que no está clasificada como Área Urbana o de Expansión Urbana: Áreas no urbanizadas al menos en su mayor parte o destinadas a la limitacióndel crecimiento urbano, utilizadas para actividades agropecuarias, agroindustriales, extractivas, de silvicultura y de conservación ambiental.
D.-cultura urbana: La Cultura Urbana se encuentra directamente relacionada con la historia de las ciudades del mundo. La historia de cada una de ellas suele ser larga, dado que las primeras ciudades habrían surgido entre unos quince a cinco mil años atrás,considerando los asentamientos permanentes poco complejos. Teniendo estas cuestiones en cuenta, se estima que las primeras ciudades nacieron en tres sitios clave: Mesopotamia (a lo largo del río Nilo), en el valle del Indo y en China, entre aproximadamente siete a cinco mil años atrás.Las culturas urbanas son agrupaciones principalmente de jóvenes que se originan y desarrollan en la ciudad. Susmiembros se comportan de acuerdo a las ideologías, Gustos musicales o deportivos de su subcultura. Las culturas urbanas surgen de la necesidad de identidad de los jóvenes y adolescentes. (Pensamientos, tendencias, modas)









Escuela de la administración científica:
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administracióncientífica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americanoFrederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.

Escuela del proceso administrativo:
Mejor conocida como escuela clásica o escuela universalista. Radica en tratar de erigir una estructura lógica de los diversos actos que forman la administración.

FUNDAMENTOS
Lo esencial de esta escuela no es el hecho de que se descompongan necesaria y realmente los actos administrativos en unaserie de pasos o “elementos” irreductibles que parecen formar un proceso.
Tampoco implica que establezca cierto número de elementos por ejemplo 5 o 4, pues autores pertenecientes a la misma escuela usan distintas formar de dividir los actos administrativos.
Los llamados elementos de la administración (planeación, control, etc.) no son exclusivos de esa escuela, si no que todas las usan, aun cuandolas pongan en otro orden.
Escuela humano-relacionista:
La escuela humanística de la administración surge en los años 30s. a debido a la necesidad de corregir la fuerte tendencia de la administración científica a la deshumanización del trabajo como consecuencia de la aplicación de métodos rigurosos y mecánicos que sometían al trabajador, que en un afán de liberarse, éste protestaba a través de...