TITULO
Dinámicas Grupales para la prevención de violencia escolar: una opción de Intervención Universitaria.

Maestría en Creatividad e InnovaciónEducativa de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Resumen
La necesidad de generar ambientes de aprendizaje que incluya, dentro de la planeación,actividades que motiven a la prevención de la violencia es cada vez más necesaria. Para ello es importante que los participantes atiendan el problema y haganconciencia para combatir este mal social que nos afecta a todo el conglomerado escolar, es cada vez más necesario. La presente intervención se llevo a cabocon los estudiantes de la Escuela superior de Enfermería Mochis del séptimo semestre, con la finalidad de disminuir y prevenir el problema de violenciaescolar, que día a día se manifiesta de una manera más impactante, en la institución educativa. Para lo cual se han implementado dinámicas grupales quepromuevan habilidades sociales y personales en los alumnos. En la actualidad es poco lo que se ha realizado, en la universidad, en cuanto a prevención de laviolencia escolar, observamos que algunos de los ejes transversales sirven como discurso para los grande planes de desarrollo universitario, como es elcaso de la escuela superior de enfermería Mochis, en su eje transversal numero 1 manifiesta “Aprendizaje y valores en la vida profesional en enfermería: laescuela debe dar la pauta para una vida entera (…) desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales, sociales, éticas y morales. El verdadero [continua]

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(2013, 05). Dinámicas Grupales para la prevención de violencia escolar: una opción de Intervención Universitaria.. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Din%C3%A1micas-Grupales-Para-La-Prevenci%C3%B3n-De/25952333.html

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"Dinámicas Grupales para la prevención de violencia escolar: una opción de Intervención Universitaria.." BuenasTareas.com. 05, 2013. consultado el 05, 2013. http://www.buenastareas.com/ensayos/Din%C3%A1micas-Grupales-Para-La-Prevenci%C3%B3n-De/25952333.html.