dinamica para etica y valores

 
REFUGIO SUBTERRÁNEO


OBJETIVO:
I. Aclarar valores y conceptos morales.
II. Provocar un ejercicio de consenso, a fin de demostrar su dificultad, principalmente cuando los valores y conceptos morales están en juego.

TAMAÑO DE GRUPO:
25 a 30 participantes.

TIEMPO REQUERIDO:
60 minutos.

MATERIAL:
I. Una copia de Refugio subterráneo para cada uno de los participantes.
II.Bolígrafos o lápices.

LUGAR:
Una salón amplio con pupitres o sillas movibles.

DESARROLLO:
I. El instructor explica los objetivos del ejercicio.
II. A continuación, distribuirá una copia de Refugio subterráneo a todos los participantes, para que tomen una decisión individual, eligiendo las seis personas de su preferencia.
III. Se dividen subgrupos de 5 miembros cada uno para realizar ladecisión grupal, buscando llegar a un consenso.
IV. Se reúne nuevamente el grupo mayor, para que cada subgrupo pueda decidir el resultado de la decisión grupal.
V. Se sigue con un debate sobre la experiencia vivida.


FORMATOS
HOJA DE TRABAJOREFUGIO SUBTERRÁNEO Imaginen que nuestra ciudad está bajo amenaza de un bombardeo. Se aproxima un hombre y les solicita una decisión inmediata. Existe unrefugio subterráneo que solamente puede albergar a seis personas. Hay doce que pretenden entrar. Abajo hay una lista de las doce personas interesadas en entrar en el refugio. Haga su selección, destacando tan sólo seis.· Un violinista, de 40 años, drogadicto.· Un abogado, de 25 años.· La mujer del abogado, de 24 años, que acaba de salir del manicomio. Ambos prefieren quedarse juntos en el refugio, ofuera de él.· Un sacerdote, de 75 años.· Una prostituta de 34 años.· Un ateo, de 20 años, autor de varios asesinatos.· Una universitaria que hizo voto de castidad.· Un físico, de 28 años, que solamente aceptaría entrar en el refugio si puede llevar consigo su arma.· Un predicador fanático, de 21 años.· Una niña, de 12 años y bajo coeficiente intelectual.· Un homosexual, de 47 años.· Una débilmental, de 32 años, que sufre ataques de epilepsia.


EL PROBLEMA DE LUISA

OBJETIVO:
I. Aclarar problemas e identificar valores sin dar juicios
II. Desarrollar conciencia de algunos factores que afectan los juicios personales y de otros.
III. Dar oportunidad para intercambiar puntos de vista acerca de un fuerte problema emocional.

TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado número de grupos de cinco o seismiembros cada uno.

TIEMPO REQUERIDO:
Aproximadamente dos horas.

MATERIAL:
I. Una copia de la Hoja de Trabajo del Problema de Luisa para cada participante.
II. Un lápiz para cada participante.
III. Hojas de rotafolio y marcadores para cada grupo.
IV. Masking tape para cada grupo.

LUGAR:
Un salón suficientemente grande para acomodar todos los grupos.

DESARROLLO:
I . El instructorbrevemente da a conocer las metas u objetivos de la actividad y divide a los participantes en grupos de cinco o seis miembros cada uno. Cada grupo tendrá una Hoja de rotafolio, un marcador y un masking tape.

II. El instructor les da una copia de la Hoja de Trabajo del Problema de Luisa, y un lápiz a cada participante y les diceque la lean cuidadosamente y sigan las instrucciones que están enla parte de abajo de la página. ( Diez minutos ).

III. El instructor toma el tiempo e instruye a los miembros del grupo a compartir sus listas con sus pequeños grupos. Cuándo los participantes presentan la lista de los personajes a los demás luego expondrán las razones por las cuáles dieron ese orden a personajes en la lista. Los miembros del grupo pueden hacer preguntas para aclarar dudassolamente. El instructor deja claro que nadie debe tratar de persuadir a otro de corregir su decisión. ( Quince minutos ).


IV. Si todos los miembros de un grupo están de acuerdo en la colocación particular de sus personajes o un sólo personaje, se llama a uno de ellos para que pegue la lista en el rotafolio. Sin ningún grupo ha llegado a algún acuerdo cuándo menos en un aspecto de la lista ,...