Dinamicas de motivacion

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Dinámicas de Grupo - Dinámicas de Autodescubrimiento - Intereses y motivación personal:
Dinámicas de Autodescubrimiento. Comprende Dinámicas enfocadas a que la persona tome conciencia de sus características como ser individual. Intereses y motivación personal. Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento de los intereses y motivaciones de uno mismo.
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Dinámicas de Autodescubrimiento
Intereses ymotivación personal
Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento de los intereses y motivaciones de uno mismo.

COLLAGE II
OBJETIVO

I. Facilitar la comunicación en pequeños grupos.


I. Expresión de tensiones, intereses y motivaciones personales.


TIEMPO:
Duración: 65 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.
LUGAR:Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos MATERIAL:
Fácil Adquisición

I. Un cartoncillo para cada participante.


II. Papel, tijeras, pegamento, revistas y plumones para cada subgrupo.
DESARROLLO
I. El instructor les pide a los participantes que realicen un collage, donde exprese ¿Quién soy? Con recortes pegadosal cartoncillo, cada participante debe contestar a la pregunta: ¿Quién soy? (Tiempo ilimitado a criterio del instructor).
II. El instructor divide al grupo en subgrupos.
III. Cada uno de los integrantes del subgrupo interpreta el "COLLAGE" de cada participante. Sólo cuando 4 o 5 compañeros han expresado su punto de vista, el autor explica o aclara su obra.
IV. Una vez que los subgrupos hanterminado se hace una mesa redonda general con el objeto de evaluar la experiencia y de aflorar los sentimientos de los participantes.
V. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

¿CÓMO ES MI SITUACIÓN ACTUAL?
OBJETIVO
Ayudar a los participantes a descubrir cuál de las cuatro áreas de vida les es de mayor significado en el momentoactual, para poder elaborar objetivos, actividades y necesidades de cambio dentro de su situación actual en cada área.


TIEMPO:
Duración: 15 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL:
Fácil Adquisición
Un Cuestionario "¿Cómo es mi situación actual?" para cada participante.DESARROLLO
I. El Facilitador reparte a los participantes los cuestionarios ¿Cómo es mi situación actual?, uno por cada participante.
II. El Facilitador solicita voluntarios que quieran comentar sus resultado en el grupo.
III. El Facilitador pide a los participantes que hagan comentarios finales del ejercicio.
IV. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar loaprendido en su vida.

HOJA DE TRABAJO
¿CÓMO ES MI SITUACIÓN ACTUAL?
1. ¿Cómo es mi vida actual en relación conmigo mismo?

2. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mi familia?

3. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mi trabajo?

4. ¿Cómo es mi vida actual en relación con el mundo?

5. ¿Qué interrelaciones guardan entre sí las cuatro áreas anteriores?




COMO...
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