dios no esta muerto

TRABAJO PRACTICO
PELÍCULA: “Dios no está muerto”

1) Ver la película “Dios no está muerto”
2) Desarrollar brevemente el argumento de la película.
3) ¿Cómo vive cada uno de los personajes laidea de la existencia de Jesús?
4) ¿Qué argumentos utiliza Josh para demostrar que Dios existe? ¿Cuál fue el que “convenció” a los alumnos? ¿Por qué crees que fue así?
5) ¿Cómo explicarías que Jesúsexiste?
6) ¿Alcanza el entendimiento para vivir la fe? ¿Qué papel juega nuestro corazón?




















2) La película trata sobre un estudiante de primer año de universidad ydevoto cristiano, Josh Wheaton, (Shane Harper) que encuentra su fe cuestionada en su primer día de clase de filosofía por el profesor Radisson, (Kevin Sorbo). Este profesor comienza la clase con unaprimer actividad del año que constaba en escribir en un papel la palabra “Dios no existe”, de no hacerlo obtendrían una nota reprobatoria.
Los estudiantes comienzan con la actividad rápidamentemientras que Josh se encontraba en una situación complicada, teniendo que elegir su futuro por encima de lo que él creía. Él le comenta al profesor lo ocurrido y le asigna una tarea distinta, más que unatarea se podría decir que un desafío. Si Josh no era capaz de decir que dios estaba muerto tendría que comprobarle a la clase y a su profesor lo contrario, presentando argumentos mediante unainvestigación profunda, y participando también en un debate con el profesor. SI no lograba convencer a sus compañeros de esto reprobaría la materia y esto sería un obstáculo para el a nivel académico.
Sinnadie de su lado, Josh decide comenzar con esta investigación, considerándola aún más importante que su carrera. El sentía que esta oportunidad era una oportunidad que dios le habría dado paracompartir su fe y lo que la misma le producía con los demás.
3) En el contexto de la película también se ven una serie de subdramas relacionados con el tema:
.Mina (Cory Oliver): Novia del profesor...