Dios

Actividad Bullying- matoneo
1. Del capitulo diga:
* Hechos
* Argumentos de la victima
* Actitudes del acosador
2. ¿Qué cree que halla llevado al acosador a actuar asi contraalguien?
3. Piense en alguien que hubiera podido frenar este acoso y escribalo.
4. ¿les parece que estas “citas-descripcion” se ajustan a los protagonistas de una historia de acoso?Inventen otrapara cada uno, según el relato que acaban de leer:
* “Un monstruo es quien necesita hacer daño a los demas para disfrutar”.
* “a mi me daba pena y de vez en cuando hablaba con el lo hacia paraacollar mi mala conciencia”
* Cuando uno sufre acoso y maltrato escolar se lo cree todo;no piensa, no razona; cada dia es un ejercicio de supervivencia cada amanecer es un sufrimiento.
Correo dela profesora: yanethosses@gmail.com
En power point hacer el papel de : el acosador, el acosado y de los testigos.
En you tuve buscar la niña que denuncia el abuso del matoneo o bullying.Solucion
* Hechos: En este capitulo podemos ver el maltrato hacia este compañero y sin èl poder defenderse, ante estos hechos, ya que su mente esta destrosada y acomplejada por los abusos de los demas,verse que no puede enfrentarlos, es algo verdaderamente critico, desde el punto de vista de èl, se siente impotente ante los demas, viendolo en la clase de ciencias que tuvo, se siente como el ultimode la manada, como el lobo omega.
* Esta es una situacion el cual no se la deseo a nadie, porque al esperimentar esta situcion, es algo verdaderamente desagradable

4.Matías era un chico no muysociable ya le daba miedo acercarse a los demás para hablar pensaba que lo iban a rechazar, pero no esto no era nada cuando llegaba a su colegio era un gran dolor de cabeza para el ver a su granacosador José no era muy simpático para él era antes muy detestable ya que siempre estaba ahí para molestarlo e insultarlo pegándole un palmetazo o un empujonaso, pero no nadie lo ayudaba siempre lo...