diplomatura

Nombre del Proyecto: “Buenos Modales”
Fundamentación
La convivencia es una situación natural del ser humano. Somos seres sociales, desarrollamos nuestra vida con otros.
Convivir es estar ycompartir, es una competencia fundamental que dbemos adquirir, es un ejercicio cotidiano que requiere de conocimiento, de práctica y esfuerzo.
En una sociedad donde la violencia está a la orden del día, enla t.v. , en los noticieros, donde los conflictos no encuentran medios de resolución pacíficos, donde el individualismo asegura el éxito, podríamos aprovechar la ductilidad de los niños pequeños,ofreciendo experiencias que les permitan reflexionar, aceptar las diferencias, las críticas, opinar, participar, hacer.
Si los niños aprenden a desarrollar una buena convivencia escolar, serán capacesde trasladar y ejercer vivencias en otros ámbitos.
Las actividades cotidianas de los niños en el aula nos brindan la posibilidad para trabajar normas de convivencia, valores, respeto y solidaridad.Propósitos
+ Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con inicitiva y autonomía, para aprender, para defender susderechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
+ Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de valores y principios necesarios para la vida en comunidad.+ poner en práctica en la vida diaria la justicia, la tolerancia, el reconocimiento y el aprecio por la diversidad de género, cultural y étnica, y el respeto a los derechos de los demás.

ContenidosFORMACIÖN ËTICA
Valoración y respeto por la diversidad cultural , étnica, de género y de ideas.
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
Creación y aceptación de normas, pautaslímites.
Integración al grupo y a la institución mediante actitudes solidarias.
Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.

EL JUEGO
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