Direccion

ESCUELA EFRAIN CAMPANA SILVA
OSORNO
PLANIFICACIÓN GLOBAL ANUAL

Subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación curso: Tercer año A

Nº de horas semanales  07 Nº de horas Primer semestre: 133  Nº de hrs. Segundo semestre: 160

Nombre del docente: Elia Ivonne Maldonado Pereira

|Mes |Nº hrs. de clases |Unidad |Aprendizajes esperados|Recursos |Evaluación(Tipo de evaluación) |
|Marzo |4 horas. |N°1 “Mi barrio multicolor” |- Participan en conversaciones espontáneas, formales y organizadas para lograr acuerdos |Imágenes. |Observación. Participación |
| || |y expresar desacuerdos, respetando las normas de participación. | |individual. |
|Marzo |4 horas. |N°1 “Mi barrio multicolor” |- Producen textos orales breves de intensión literaria, en situaciones comunicativas |Imágenes y actividadgrupal. |Diagnóstica. Trabajo Grupal.|
| | | |significativas, tales como: |Presentación oral de una historia| |
| | | |- Relatos, experiencias personales, noticiassobre su entorno inmediato. |frente al curso. | |
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|Marzo |4 horas. |N°1 “Mi barrio multicolor” |- Participan en conversaciones espontáneas, formales y organizadas para lograr acuerdos |Expresión artística |Observación. |
| | | |y expresar.| | |
|Marzo |4 horas. |N°1 “Mi barrio multicolor” |- Reconocen, a partir de claves contextuales, o de la consulta del diccionario, el |Estrategias de lectura: antes de |Trabajo individual. |
| | ||significado de palabras no familiares provenientes de sus lecturas. |leer. Léxico contextual, | |
| | | | |anticipando significados. ||
|Marzo |4 horas. |N°1 “Mi barrio multicolor” |- Leen obras literarias significativas, incluidas al menos cuatro novelas breves, un |“Justina”, cuento de Jorge Díaz. |Observación. |
| | | |texto dramático y otros como cuentos y poemas, que abordan contenidos reales o...