Discilina

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

 INTRODUCCIÓN
Ofrecemos el Reglamento de Convivencia y Disciplina Escolar del Colegio Santa María de Cervellón a todos los integrantes de la Comunidad Educativa, pues consideramos que toda la familia Mercedaria está comprometida con el proceso educativo y formativo de nuestro Colegio.
En el presente reglamento la palabra alumno será utilizada en sentidogenérico por lo que se refiere tanto a alumnos como a alumnas.
Por ser nuestro Colegio confesional Católico, su proyecto educativo tiene su origen en el carisma y espiritualidad de Madre Theresa de Jesús Bacq, fundadora de la Congregación Religiosas Mercedarias Francesas, encontrando nuestro modelo de hombre en Cristo. Por esto, el Colegio busca, en fidelidad a su identidad católica y a suproyecto educativo, la síntesis entre cultura y fe cristiana ya que el aprendizaje, desde la perspectiva de la fe, se convierte en sabiduría y visión de vida. Así, personas, espacios, tiempo, relaciones humanas, enseñanza, estudio y actividades diversas son elementos que configuran el ambiente educativo adecuado.
El estilo educativo del Colegio se da también en el encuentro y colaboración de losdiversos estamentos que constituyen la comunidad educativa mercedaria: Religiosas, docentes, personal no docente, alumnos, padres y apoderados. Es fundamental la atención que se preste al clima y estilo de relaciones que se establecen en nuestra comunidad educativa, pues todos estamos llamados a ser educadores con el compromiso personal, coherencia en las actitudes, en los estilos y comportamientosdiarios. Aún reconociendo las diversas funciones que cumplen los miembros de la comunidad escolar, es fundamental afianzar la comunidad educativa como lugar de formación integral mediante la relación interpersonal.
El objetivo del Reglamento de Convivencia y Disciplina Escolar es contribuir a un mejor desarrollo integral de la personalidad del alumno mediante la formación de hábitos de trabajo,actitudes sociales positivas y de una participación responsable en las diversas actividades y el trabajo escolar. Las normas que se proponen a través de este Reglamento quieren ser una ayuda para que cada alumno crezca cada día más responsablemente en su libertad, que asuma y supere sus limitaciones y contribuya con su observancia al desarrollo de su comunidad educativa.
Las normas establecidas eneste Reglamento no son eficaces por sí mismas; es necesaria una educación en los valores esenciales de vida cristiana, que se deben traducir en comportamientos,  actitudes,  procedimientos y buscan promover la práctica del bien, evitando en lo posible la mala o inadecuada actuación del alumno. Su finalidad no es sólo sancionar lo incorrecto o indicar lo negativo de una conducta o comportamiento;busca esencialmente ayudar a crear las condiciones indispensables para que la convivencia sea posible y se favorezca el ambiente educativo adecuado para el desarrollo del quehacer pedagógico.
Tanto el ambiente como el estilo educativo del Colegio buscan crear un sentimiento de pertenencia, de responsabilidad y de identidad personal y social, de tal manera que los valores Mercedarios impregnen laconvivencia de todos los actores de la comunidad.
El Reglamento de Convivencia y Disciplina es un medio que regula los comportamientos individuales y colectivos, establece normas  comunes  de  formas  de  actuar,  determina procedimientos y busca salvaguardar los valores humanos y cristianos de convivencia, fraternidad, cooperación y comunión. El reglamento establece sanciones que son necesarias y sufinalidad es propiciar el cumplimiento de las normas disciplinarias, crear conciencia de los errores cometidos y la necesidad de su corrección en el futuro. Las sanciones serán aplicadas con criterios pedagógicos, justicia y flexibilidad señalando como metas los valores positivos de Amor, Autenticidad, Responsabilidad, Lealtad, Generosidad, entre otros. Toda Sanción quedará registrada en el...