disciplina parcial

Páginas: 9 (2053 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2014
Existencia parcial de la disciplina escolar y su relación con el éxito

El presente ensayo habla acerca de la existencia parcial de la disciplina en la escuela y la importancia que tiene para lograr el éxito; en el ensayo se explica los factores que hacen que solo exista parcialmente una disciplina en la escuela; lo que nos lleva a que no exista disciplina en nuestra propia vida y se nos agádifícil el éxito en ella. A su vez contiene una breve explicación de lo que es la disciplina y como se desarrolla en la escuela. El propósito de este ensayo es hacer conciencia de que es difícil tener una disciplina en la escuela y en la vida pero se necesita tenerla para poder lograr algo en la vida, también es darle la importancia que se debe a la disciplina en todo, lo principal en dicho ensayoes lograr que el lector se de una idea de que podemos cambiar las cosas y lograr algo mejor con ellas, que es de vital importancia el tener constancia en las disciplinas para hacer de lo mejor posible todo aquello que nos propongamos o este en nuestras manos, es hacer que sea consiente y asuma que solo existe parcialmente una disciplina en su vida pero que puede cambiar eso y lograr el éxito.Es importante dar a conocer que en la disciplina escolar no solo uno es culpable de exista en el aula , si no que, tanto profesor como alumno.es necesario poner en claro que los dos necesitan cumplir un código o mas bien, reglamento para poder estar bien.

"Para cada esfuerzo disciplinado hay una recompensa múltiple" –
Jim Rohn.

"Disciplina". Es lamentable poder decir que la mayoría denosotros solo conocemos su definición y realmente nunca hacemos algo por cambiar eso, es muy importante darle el verdadero valor que tiene la disciplina en nuestras vidas ya que es muy necesaria para todo y es difícil llegar a conseguir el éxito en nuestra vida sin ella.
La disciplina en la escuela esta relacionada con la disciplina en la vida, ya que si no tenemos una disciplina en la escuela esdifícil llegarla a tener en la vida; en estos tiempos solo existe parcialmente la disciplina en la escuela porque la mayoría de los alumnos sabemos con quien se necesita ser disciplinados y con quien no, sabemos que trabajos son de vital importancia y cuales no lo son y nos basamos en eso para que nuestra disciplina solo exista parcialmente, como al igual sucede con los profesores, ellos estánconsientes de que alumnos son los que trabajan y que alumnos son flojos por esto son exigentes con algunos y no con todo el grupo, como debe ser; este factor y otros como: el que el maestro agá aburrida su clase y el alumno busque la manera para distraerse o mas bien divertirse, que el maestro llegue tarde a su clase y cuando entre no marque un orden permitiendo que el alumno agá lo que el quiera, que suclase dure mas que una hora y no le de tiempo al alumno para relajarse y descansar, que cuando los maestros estén entregando notas y deje que los alumnos hagan lo que quieran, todo esto y muchas otras cosas influyen para que la disciplina solo exista parcialmente. El que no tengamos la disciplina necesaria en la escuela hace que no exista una buena disciplina en nuestras vidas y la disciplina esnecesaria para toda la vida.
Considerando que los alumnos no conozcan la disciplina en el aula dado que algunos de los maestros desde que les empiezan a dar clases de pequeños no imparten la disciplina como debe de ser, los niños crecen sin saber como es tener una disciplina y sin saber su importancia; ya conforme como vas creciendo te das una idea de lo que es la disciplina pero no laimpartes en la vida, es necesario cambiar esto para que los niños de pequeños conozcan la disciplina y esto les ayudaría a poder alcanzar el éxito con mas facilidad.

Ahora bien, como los niños crecen sin saber que tan importante es la disciplina no la integran a su vida y lo único que conocen de ella es su concepto o lo relacionan con cosas estrictas pensando que la disciplina es algo malo y los...
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