discriminación hacia los niños con tartamudez

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
ESTUDIOS GENERALES LETRAS

TRABAJO INDIVIDUAL


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SEMESTRE 2011-2
















































La discriminación de los niños con tartamudez en la etapa escolar:causas, orígenes y relación frente a la sociedad

La tartamudez es un trastorno de la comunicación que consiste en una ruptura del ritmo del habla y que afecta la fluidez de ésta. Comienza durante la niñez y, en algunos casos, dura toda la vida. Este trastorno se caracteriza por interrupciones en la producción de los sonidos del habla, también denominadas "disfluencias¨.

En el caso de una personacon tartamudez, ella está segura de lo que quiere decir, pero, al mismo tiempo, es incapaz de hacerlo, debido a movimientos involuntarios que no son controlables. En la mayoría de los casos, la tartamudez afecta algunas actividades cotidianas como el rendimiento académico, laboral y la comunicación social. Para algunos, las disfluencias sólo se dan durante actividades específicas; por ejemplo,cuando hablan con alguien por teléfono o ante un grupo extenso de personas, pero la mayoría de estas disfluencias se da en muchos tipos de situaciones; es decir, en el hogar, en la escuela o en el trabajo.

Cuando una persona tartamudea, varios síntomas se le presentan: repeticiones de palabras o partes de ellas, prolongaciones de los sonidos, palabras fragmentadas por pausas, contraccionesmusculares y bloqueos. Algunos síntomas de la tartamudez incluyen:
"¿D- d - d- dónde vas?" (Se da repetición parcial de la palabra porque la persona tiene dificultad en pasar de la "d" de "dónde" al resto de los sonidos de la palabra).
"¿Ssssabes qué?" (Se presenta prolongación del sonido porque la persona tiene dificultad en pasar de la "s" en "sabes" a los sonidos restantes de la palabra).
"Nosvemos - um um bueno este - alrededor de las seis¨. (Se da una serie de interjecciones porque la persona espera tener dificultad en hacer la transición de "vemos" a "alrededor".

Por todo lo mencionado, ¿las causas y los orígenes de esta dificultad tendrán que ver con la herencia genética de los familiares o con algún tipo de factor sicológico? ¿Las relaciones sociales de los niños con tartamudezse verán afectadas? Las respuestas, como solución a estas incógnitas, se desarrollarán en los siguientes párrafos del presente trabajo.

Los orígenes de la tartamudez son más antiguos y diversos de los que parecen; debido a que:

“La tartamudez se presenta en todas las culturas, razas, idiomas y periodos históricos. La tartamudez está documentada en una piedra hindú donde estágrabado un viejo proverbio que dice "La mayor de las sabidurías parece estupidez, la más grande de las elocuencias parece tartamudez". En el siglo XX antes de Jesucristo se encuentran en los jeroglíficos la palabra "nit nit" que parece que era utilizada para referirse a la tartamudez. Incluso se cree que Moisés, según los escritos bíblicos fue tartamudo. Los antiguos babilonios dijeron de él que"estaba gravemente enmudecido o enlentecido y estorbado en su habla”. (Cuesta: 2002)


A lo largo de la historia, se han propuesto muchas teorías para explicar la causa de la tartamudez; por ello, éstas se compararán diferenciadamente según la época de su difusión. En la Grecia antigua, Hipócrates pensaba que la tartamudez era el resultado de la sequedad de la lengua. Para el siglo XIX, sepromulgaba que la tartamudez era causada por un defecto anatómico en la cavidad oral y se realizaba operaciones quirúrgicas muy riesgosas; es decir, el tratamiento se enfocaba en procedimientos quirúrgicos altamente mutilantes.

Sin embargo, en el siglo XX, la creencia más extendida era que la tartamudez es un desorden psicológico, en otras palabras, no defendía como teoría una causa corporal; por...