Discurso

Guía Nº 1 Discurso argumentativo: convencer, persuadir al lector.
Argumentos y demostración: esta verifica los argumentos, con pruebas rigurosas, en lo científico o empírico es fácil probarlo, pero en filosofía o literatura es muy difícil, y se demuestra con hechos, no con demostraciones.
Coherencia: consiste en el establecimiento de las relaciones q se dan entre los significados.cada parte deltexto debe estar relacionada con el tema ppal del texto.

Guía Nº 1 Discurso argumentativo: convencer, persuadir al lector.
El E ade+ de dar la información, pone una posición que el receptor acepte(c/ evidencia).
Estos discursos están en avisos publicitarios, propaganda política, editorial diarios, artículos de opinión, carta de lectores y solicitadas.
No puede filtrar la introducción,tesis, argumentos pa apoyar idea, refutación de otros argumentos y conclusión.
La introducción: plantea el problema, atrae al receptor, datos que originan argumentación.
Tesis: postura fundamental del E, debe ser específica, clara.
Argumentos: positivos(apoya tesis), negativos(refuta argumentos contrarios), crítica(niega tesis contraria)
Refutación: este discurso intenta decir que lo que dice elautor es lo cierto y explica xq los otros argumentos no. Se intenta demostrar que los otros argumentos son 100%falsos y el de ellos no. Pa justificar u apoyar usan descripción, narración, exposición(comparar, evidencias, análisis, casa efecto, juicios, etc.).
Conclusión: sintetiza lo expuesto y da cierre al discurso, casi siempre da un enunciado pa que al lector le quede + claro que es la verdad.*Conectores pa relacionar ideas: pa comenzar, ade+, asimismo, x otra parte, x último, etc. *La argumentación es usada cuando conversamos, discutimos, declaramos, opinamos; necesitamos ser racionales a las críticas. *Este discurso tiene un pto. de vista no compartido con todo el mundo, por lo que debe convencerlos(tiene pros y contras). *Participantes en este discurso: anunciador que intentainfluir al destinatario. *El discurso se debe adaptar a los de+, debe saber la opinión de los otros. *Posición de los destinatarios: pueden quedar persuadidos y convencidos; convencidos pero no persuadidos(sé que el cigarro hace mal, pero no lo dejo de fumar); ni persuadidos ni convencidos.
Argumentos y demostración: esta verifica los argumentos, con pruebas rigurosas, en lo científico o empírico esfácil probarlo, pero en filosofía o literatura es muy difícil, y se demuestra con hechos, no con demostraciones.
*Con la argumentación, no se demuestra la veracidad de algo, pero se intenta dar 1 pto. de vista, con este se llega a verdades probables o principios posibles, x eso no siempre son aceptados x todos. *Es necesario + de un argumento para convencer al auditorio. *Fundamentos obligatorios:1)Posición o pto. de vista(se opina sobre el tema, como persuade al auditorio, que debe demostrar y cual es su conclusión); 2)Condicionamiento del pto. de vista(ej. , a menos que, excepto, a no ser que, sino. Es importante las condiciones que se necesitan para que sea válido el hecho, que se necesita para que no se invalide el pto. de vista); 3)Fundamento(se justifica el pto. de vista para que seaaceptada, ej. Saber xq piensa así, q pasó pa que pensará así, entonces importa mucho q piensan los destinatarios y la confianza de la fuente, ej. Si GGM dice como se debe escribir, uno le va a creer, tb. los hechos q se verifican con experiencias vividas se pueden cree +.
Guia 2 Discurso expositivo: Predomina la funcion referencial y x ello es fundamental% informativo. Informa a kien escucha olee acerca de algun tema. Para lograr ese objetivo debe explicar lo expuesto. Hay 2 factores: caracteristicas de la informacion o tema y caracteristicas del auditorio o lectores.
Funcion referencial:Funcion lingüística q tiene por proposito transmitir conocimiento e infotmacion
tipos de discursos:
* Descriptivo: centrado en la explicacion o caracteristicas de una persona, objeto, etc,
*...